សបា្តហ៍ទី១​

ខែ មករា 27, 2007

សប្តាហ៍ទី១ : សុភី​ និង​ មិនា​ ត្រលប់​ទៅ​ផ្ទះ​វិញសុភី

នៅក្នុងសបា្តហ៍ទីមួយ ​ លោក ជា សំណាង​ បានប្រគល់កិច្ចការសំខាន់មួយ​​គឺ​ ការ​រៃ​អង្គាស​ប្រាក់​ជួយ​ដល់​កុមារ​កំ​ព្រា​នៅ​អង្គការ​គ្រួ​សារថ្មី ​​ដល់​បេក្ខជនទាំង​១៦​រូប​ ។

ចៅក្រម​ ទាំងបីនាក់​ ដែលមាន លោក​ ជា​ សំណាង​ ក.​ សេង​ ធារី ​និង​ លោក​ ម៉ាក​ សារ៉ាត មានវត្តមាន​នៅ​ក្នុង​ការ​រៀប​ចំ​បែង​ចែក​បេក្ខជន​ទាំង​អស់​ជា​២​ក្រុម​ដែល​ មាន​គ្នា​៨​នាក់​ ។​ ជា​ដំ​បូង​បេក្ខ​ជន​ទាំង​អស់​ចាប់​ឆ្នោត​ដើម្បី​រក​ប្រ​ធាន​ក្រុម​ ។​ ក្រោយ​ពេល​រក​បាន​ប្រ​ធាន​ក្រុម​ ប្រ​ធាន​ក្រុម​ទាំង​២​រើស​សមាជិក​ក្រុម​ខ្លួន​ម្តង​ម្នាក់ៗ​​សំ​រាប់រៀប​ចំ​ ការ​ប្រ​កួត​ ។

មិនាលោក​ ជា សំណាង​ ដាក់​ឈ្មោះ​ក្រុម​ដែល​មាន​ ក.​ ព្រំ​ សុគន្ធារី​ ជា​ប្រ​ធាន​ ថា ក្រុម​ហ្វូណន​ និង​ ក្រុម​មួយ​ទៀត​ដែល​មាន​បុរស​ជា​ប្រ​ធានគឺ​ លោក​ សួន​​ ចំ​រើន​ភា​រៈ ថា​ ក្រុម​ចេន​ឡា ។ ​ក្រោយ​ពី​ស្តាប់​ការ​ណែនាំ​របស់​ចៅ​ក្រម​ទាំង​៣រូប​ ក្រុម​នី​មួយៗទទួល​ថវិការ​៥០​ដុល្លារ​ ដើម្បី​ទុក​ចំ​ណាយ​លើ​ការ​រៀច​ចំ​ ។

បន្ទាប់​ពីការ ​បែង​ចែក​ក្រុម​ និង​ទទួល​វិញ្ញាសារ​ ក្រុម​ទាំង​២ក៏​ចូល​រួម​ក្នុង​សិក្ខា​សាលា​ខ្លី​រយៈ​ពេល​២​ម៉ោង​ស្តី​ពី “ការ​រៃ​អង្គាស​ប្រាក់​” ដែល​សំ​រ​ប​​សំ​​រួល​​ដោយ​​…

អានត…


ហ៊ុល​ ស្រី​នាង​

ខែ មករា 27, 2007

ស្រីនាងស្រី​នាង​មាន​អាយុ​ ២០​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំនើត​នៅ​ទី​ក្រុង​ភ្នំ​ពេញ​ សព្វថ្ងៃ​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំទី​១​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​បៀល​ប្រាយ​ ។

មតិរបស់ស្រីនាង
អំពីការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីយុវជនឆ្នីម៖
កត្តាដែលជំរុញ​ទឹក​ចិត្តនាងចូលរួមការប្រកួតប្រជែង​នេះ ដោយ​កត្តា​ទីមួយ គឺ​ដោយសារតែ​កម្មវិធី​នេះ​ល្អណាស់ ព្រោះ​ការ​ប្រកួតប្រជែង​លើ​សមត្ថភាព​មេដឹកនាំ​ទើបតែ​មាន ហើយ​វា​មាន​សារសំខាន់​សម្រាប់​ប្រទេស​នីមួយៗ ការប្រកួតប្រជែង​នេះ​នឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​យើង​ជ្រើស​បាន​មេដឹកនាំ​ដែលមាន​សមត្ថភាព​ពិត ហើយ​ពេលណា​មាន​មេដឹកនាំ​ដែលមាន​សមត្ថភាព​ពិត​នោះ សង្គម​ពិតជាមាន​ការ​អភិវឌ្ឍន៍​ទៅមុខ​រហូត ។
កត្តា​ទីពីរ គឺ​ចង់ដឹង​ពី​សមត្ថភាព​ផ្ទាល់ខ្លួន ថាតើ​ខ្ញុំ​មាន​សមត្ថភាព​ដឹកនាំ​គេ​បានដែរ​ឬ​អត់ ព្រោះ​ខ្ញុំ​មានគោលបំណង​ចង់​បើកក្លឹប​មួយ ។
កត្តា​ទីបី គឺ​ជា​បទពិសោធន៍ និង ការ​បង្កើនចំណេះដឹង ព្រោះ​ខ្ញុំ​យល់ថា ប្រសិនជា​ខ្ញុំ​ចូលរួម​ប្រកួត ខ្ញុំ​ច្បាស់ជា​ទទួលបាន​បទពិសោធន៍ ទោះបីជា​ខ្ញុំ​ធ្លាក់ ឬ ជាប់​ក៏ដោយ​គ្រាន់តែ​ថា បទពិសោធន៍​នោះ​វាតិច ឬ ច្រើន​តែប៉ុណ្ណោះ ចំពោះ​បទពិសោធន៍ ខ្ញុំធ្លាប់​មានខ្លះ​មកហើយ ទើបខ្ញុំ​ចូលរួម​ក្នុងការ​ប្រកួតប្រជែង​នេះ ព្រោះ​ខ្ញុំ​អាច​ដឹងខ្លះៗ​ពី​មេដឹកនាំ វាពិតជា​មានការ​លំបាក​ណាស់ ព្រោះ​វា​ទាមទារ​ភាពអំណត់ និង ពេលវេលា​ច្រើន ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
មេដឹកនាំ​សំដៅ​ទៅលើ​មនុស្ស​ដែល​ប្រកបដោយ​លក្ខណៈសម្បត្តិ​គ្រប់គ្រាន់ ទាំង​ចំណេះវិជ្ជា ទាំង​ចរិយាសម្បត្តិ អាច​គ្រប់គ្រង និង ដឹកនាំ​កិច្ចការ​អ្វីមួយ​បាន​ហើយ​ជាទូទៅ​មិនថា​នៅ​ក្នុងគ្រួសារ សហគមន៍ ក៏ដូចជា​នៅ​ក្នុង​ប្រទេសជាតិ​ចាំបាច់​ត្រូវការ​អ្នកដឹកនាំ​ដែល​ប្រកប​ទៅដោយ​សមត្ថភាព ចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ និង មាន​សីលធម៌​ថ្លៃថ្នូរ ដូចនេះ​ដើម្បី​ឲ្យ​ក្លាយជា​មេដឹកនាំ​ល្អម្នាក់​គួរតែ​មាន​គុណសម្បត្តិ​ដូចជា ៖
- ចេះ​ដឹកនាំ និង គ្រប់គ្រង​ប្រកបដោយ​បទពិសោធន៍
- គោរពច្បាប់​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ
- ស្គាល់បញ្ហា និង សេចក្ដីត្រូវការ​របស់​សង្គម សហគមន៍ សមាគមន៍ អង្គការ និង នៅតាម​អង្គការ​ផ្សេងៗទៀត ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
- ធ្លាប់ធ្វើ​ជា​មេដឹកនាំ​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​កុំព្យូទ័រ​បាក់ទូក
- ធ្លាប់ធ្វើការ​នៅ​ក្រុមហ៊ុន Mike Allan International Corporate Consultants pte ដែល​ការដឹកនាំ​នោះ​មាន​ការលំបាក​ខ្លះ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ត្រូវប្រើពេល​ច្រើន​ដូចជា ដំបូង​ហៅ​ពួកគេ​មកជួបជុំ​គ្នា​ហើយ​ផ្ដល់​ព័ត៌មាន​ជូនពួកគេ​ព្រមទាំង​រៀបចំ និង មើលឯកសារ​របស់​ពួកគេ​ថាតើ​គេ​មានគ្រប់ ឬ អត់ បន្ទាប់មក​ត្រូវនាំ​ចុះ Outside ដោយ​ត្រូវ​បែងចែក និង កំនត់​ម៉ោង ហើយ​សង្កេតមើល​សកម្មភាព​នៃ​ការ​ផ្ដល់ព័ត៌មាន​របស់​ពួកគេ ហើយ​ខ្ញុំតែងតែ​ធ្វើតេស្ត​ពី​សកម្មភាព​នៃការ​ផ្ដល់ព័ត៌មាន បើមាន​ខ្វះខាត​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ផ្ដល់ព័ត៌មាន​បន្ថែម និង សង្កេតមើល​ពីភាព​លំបាក​របស់​ពួកគេ ហើយ​បាន​ស្រាវជ្រាវ​ស្វែងរក​កន្លែង​ដែលល្អ​សម្រាប់​ពួកគេ​ចុះ Outside ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ការ​ដែល​នាងខ្ញុំ​ចូលរួម​ប្រកួតប្រជែង​ក្នុង​កម្មវិធី​នេះ នាងខ្ញុំ​មាន​សេចក្ដីសង្ឃឹម​តិចណាស់​ក្នុងការ​ទទួលបាន​ជោគជ័យ ទោះបី​ខ្ញុំ​ធ្លាប់មាន​បទពិសោធន៍​ប្រហែលជា ៦០% ក៏ដោយ ក៏​ខ្ញុំ​យល់ថា​បទពិសោធន៍​នេះ​តិចតួចណាស់ ហើយ​ខ្ញុំតែងតែ​សួរ​អ្នក​ដែលមាន​បទពិសោធន៍​ច្រើនជាង​ខ្ញុំ​ជានិច្ច ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​នាងខ្ញុំ​ទទួលបាន​ជ័យលាភី​សម្រាប់​ការ​ប្រកួតប្រជែង​នេះ ខ្ញុំ​ពិតជាមាន​មោទនភាព​ចំពោះ​ខ្លួនឯង​ខ្លាំងណាស់​ព្រោះការ​ទទួលបាន​ជ័យលាភី​នេះ​ជា​បទពិសោធន៍​សំខាន់ និង មាន​សារសំខាន់​បំផុត ហើយ​ចំពោះ​គំរោងដែល​នាងខ្ញុំ​មានបំណង​គឺ ចង់បង្កើត​នូវក្លឹប​ដែល​ក្នុងនោះ​ផ្ដោតទៅលើ​កុមារ និង យុវជន ព្រោះ​បច្ចុប្បន្ន​បញ្ហា​កើតមាន​ចំពោះ​កុមារ​មាន​មួយចំនួន ជាពិសេស គឺ កុមារ​ដែល​រស់នៅ​ក្នុង​ជីវភាព​ក្រលំបាក និង ភាព​អនាថា ជា​កត្តា​ដែល​នាំឲ្យ​ខ្វះ​ចំណេះដឹង ហើយ​បញ្ហា​ខ្វះ​ចំណេះដឹង​នេះ វា​មាន​ផលអាក្រក់​ច្រើនណាស់ ហើយ​ចំពោះ​យុវជន​វិញ ក៏ដូចគ្នាដែរ ព្រោះ​ពួកគេ​គឺជា​សសរទ្រូង​នៃ​ប្រទេសជាតិ ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​កម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​មាន​មួយភាគធំ​មានការ​រីកចំរើន​ទាំងចំណេះដឹង និង សមត្ថភាព ព្រោះ​នៅក្នុង​ប្រទេសកម្ពុជា​យើង​មានការ​បង្កើតនូវ​អង្គការ សមាគមន៍ ក្រុម ឬ ក្លឹប​ដោយ​ក្នុងនោះ​ដឹកនាំ​ដោយ​កុមារ និង យុវជន​ផ្ទាល់តែម្ដង ។ ខ្ញុំយល់ថា​ស្ថានភាព​យុវជន​មាន​ភាព​ល្អប្រសើរ​ហើយ នៅតែ​មួយភាគតូច​ប៉ុណ្ណោះ ដូចនេះ​យើង​គួរតែ​នាំគ្នា​ជួយពន្យល់ ផ្សព្វផ្សាយ​មិនថា​តាម​មធ្យោបាយ​ណាក៏ដោយ​ឲ្យតែ​ស្របច្បាប់​ដើម្បី​ឲ្យ​យុវជន​ទាំងនោះ​យល់ដឹង​ពី​តម្លៃ​របស់​ខ្លួន ដោយ​ភាពប្រឹងប្រែង​ចេះជួយ​ខ្លួនឯង​ដើម្បី​ជួយ​ឲ្យ​គ្រួសារ​មាន​ភាពថ្លៃថ្នូរ និង សង្គម​មានការ​រីកចំរើន ឲ្យ​ពួកគេ​ដឹងពី​តួនាទី និង ការ​ទទួលខុសត្រូវ​ក្នុងការ​ចូលរួម​សហការ​គ្នា​អនុវត្ត​ការងារ​ឲ្យ​បាន​សម្រេច​ដល់​ទិសដៅ​ដែលបាន​គ្រោងទុក​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព និង តម្លាភាព ។


កូវ​ គារ៉ា

ខែ មករា 27, 2007

គារ៉ាគារ៉ា​មាន​អាយុ​ ២៤​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំនើត​នៅខេត្ត​កំពត​ សព្វ​ថ្ងៃ​ជានិស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​៤​នៅ​សាកល​វិ​ទ្យា​ល័យ​នី​តិ​សាស្ត្រ​​ និង​វិ​ទ្យា​សាស្ត្រ​សេដ្ឋកិច្ច​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
- ចង់បង្ហាញ​នូវសមត្ថភាព​នៃ​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ឲ្យ​យុវជន​ក៏ដូចជា​សង្គមកម្ពុជា​ទាំងមូល​បាន​ដឹង និង ទទួលស្គាល់​នូវសមត្ថភាព​ដែលមាន
- ចូលរួម​ចំណែក​ក្នុងការ​បង្ហាញនូវ​ភាពគំរូ​នៃ​អ្នកដឹកនាំ​ដល់​អ្នកដឹកនាំ​ផ្សេងៗ
- ចែករំលែក និង ស្វែងរក​បទពិសោធន៍​នៃ​ភាព​ជាអ្នកដឹកនាំ​ដល់​យុវជនខ្មែរ​ដទៃទៀត
- វាស់ស្ទង់​នូវ​សមត្ថភាព​ដែល​ខ្លួនមាន​ទៅនឹង​យុវជន​ដទៃទៀត​ក៏ដូចជា​អ្នកដឹកនាំ​មួយចំនួន​ផងដែរ
- ចង់ដឹង​នូវ​របៀបរបប ឬ ក៏​និតិវិធី​នៃការ​ជ្រើសរើស​យុវជនឆ្នើម
- ដើម្បី​ចូលរួម​បង្ហាញ​នូវភាព​ជាគំរូ​ដល់​យុវជនឲ្យ​យល់ពី​តម្លៃ​នៃ​យុវជនឆ្នើម និង ជំរុញ​ឲ្យ​យុវជន​បានយល់ និង ចូលរួម​ប្រកួតប្រជែង និង បង្ហាញពី​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​ក្នុងការ​ជ្រើសរើស​យុវជនឆ្នើម
- ដើម្បី​ចូលរួម​ក្នុងការ​លើកទឹកចិត្ត​ដល់​ក្រុមប្រឹក្សា​យុវជនកម្ពុជា ជាពិសេស​គណកម្មការ​រៀបចំ​កម្មវិធី​ជ្រើសរើស​យុវជនឆ្នើម ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
- មាន​កាយសម្បទា​គ្រប់បរិបូរណ៍ និង កំលាំងមាំមួយ សុខភាព​ល្អ
- ជា​មនុស្ស​ដែលមាន​ចំណេះដឹង​ខ្ពង់ខ្ពស់ ស្គាល់បញ្ហា និង តម្រូវការ​របស់​សង្គម​ដែល​ខ្លួន​គ្រប់គ្រង
- ជា​មនុស្ស​ទៀងត្រង់ និង ចេះ​បត់បែន​តាម​កាលៈទេសៈ
- ជា​មនុស្ស​មានការ​តស៊ូ អំណត់ព្យាយាម ភាពក្លាហាន និង ឆ្លងកាត់​បទពិសោធន៍​ច្រើន
- ជា​មនុស្ស​មានតម្លាភាព និង សុច្ចរិតភាព​ក្នុងខ្លួន មិន​កេងប្រវ័ញ្ច មិនគិតពី​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន
- ជា​មនុស្ស​ដែល​មាន​គំនិត​ច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ និង មើលឃើញ​ពី​ភាពវែងឆ្ងាយ
- មាន​ភាពចាស់ទុំ​ក្នុងការ​ដឹកនាំ និង ចេះដឹង​ពី​ច្បាប់ទម្លាប់​សង្គម​ជ្រៅជ្រះ
- ជា​មនុស្ស​ដែល​មានការ​សន្ដោស​ដោយ​បច្ច័យ ៤ និង ព្រហ្មវិហារធម៌​ក្នុងខ្លួន
- ជា​មនុស្ស​ដែល​ចេះ​ឃុំគ្រង​អារម្មណ៍​ក្នុងខ្លួន និង ស្ថានការណ៍​នានា ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
- ធ្វើជា​អ្នក​សម្របសម្រួល​សិក្ខាសាលា​ស្ដីពី គ្រឿងញៀន និង សុខភាព​របស់​យុវជន
- តួនាទី​ជា​មិត្តអប់រំមិត្ត​នៅក្នុង​សហគមន៍
- ដឹកនាំ​យុវជន​ចុះបង្រៀន​ពីបញ្ហា​សុខភាព និង បរិស្ថាន
- ដឹកនាំ​ក្រុម​ចុះផ្សព្វផ្សាយ និង ចែក​ខិតប័ណ្ណ​ស្ដីពី​ការ​ប្រឆាំង​អំពើ​ពុករលួយ
- ដឹកនាំ​យុវជន​ចូលរួម​សិក្ខាសាលា​ស្ដីពី គុណភាព​អប់រំ​នៅ​ឧត្ដមសិក្សា
- ដឹកនាំ​ក្រុម​រៀបចំ​សន្តិសុខ និង សណ្ដាប់ធ្នាប់​ថ្ងៃ​ទិវា​សិទ្ធិមនុស្ស ១២ ធ្នូ
- ដឹកនាំ​ក្រុមយុវជន​ចុះសុំ​ហត្ថលេខា និង ការ​គាំទ្រ​ញ្ញត្តិផ្សេងៗ
- ដឹកនាំ​ក្រុមនិស្សិត​ចុះសិក្សា និង ស្រាវជ្រាវ​ឯកសារ​នៅ​ធនាគារ​ពិភពលោក ធនាគារ​អភិវឌ្ឍ​អាស៊ី និង ក្រសួងពាណិជ្ជកម្ម ព្រមទាំង​នាយកដ្ឋាន​ជលផល​នៃ​ក្រសួង​កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និង នេសាទ ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ខ្ញុំនឹង​បន្ត​ធ្វើ​នូវសកម្មភាព​កន្លងមកនេះ ក្នុងនាម​ខ្ញុំ​ជា​និស្សិត និង ជា​យុវជន​មួយរូប​ក្នុងសង្គម ជួយលើក​ទឹកចិត្ត និង ជំរុញ​ឲ្យ​យុវជនកម្ពុជា​គ្រប់រូប​បាន​ចូលរួម​នូវសកម្មភាព​របស់​សង្គម និង ការ​សម្រេចចិត្ត​ផ្សេងៗ​របស់​រដ្ឋាភិបាល​តាមរយះ​ជាសារ ឬ ជា​សម្លេង​ផ្ទាល់​របស់​យុវជន ហើយ​នឹង​រៀបចំ​សមាជ​យុវជន​ថ្នាក់ជាតិ​មួយ ដែល​មាន​ការ​ចូលរួម​ពីសំណាក់​យុវជនជាតិ និង អន្តរជាតិ ហើយ​នឹង​អញ្ជើញ​អ្នកតំណាង​សំខាន់ៗ ដែល​ទាក់ទង​នឹង​កម្មវិធី​យុវជន​ឲ្យ​មក​ចូលរួម​ដូចជា តំណាង​រដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា ព្រឹទ្ធសភា រដ្ឋសភា អង្គការ​សង្គមស៊ីវិល​នានា ប្រចាំ​នៅកម្ពុជា ពិសេស​តំណាង​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ​ដែល​ទាក់ទង​យុវជន ដើម្បី​ឲ្យ​យុវជន​សម្ដែង​នូវការ​បារម្មណ៍ កង្វល់ ការលំបាក និង បញ្ហា​នានា​ដែល​យុវជន​កំពុង​ជួបប្រទះ​នៅពេល​បច្ចុប្បន្ន​ទៅ​រដ្ឋាភិបាល និង តំណាង​សង្គមស៊ីវិល និង អង្គការ​សហប្រជាជាតិ​ឲ្យ​គេ​បាន​យល់ពី​ស្ថានភាព​ពិត​របស់​យុវជន​កម្ពុជា ពិសេស​ធ្វើការ​ដោះស្រាយ​ដែល​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព និង តម្លាភាព​ឲ្យ​យុវជន ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ស្ថានភាព​យុវជន​កម្ពុជា​បច្ចុប្បន្ន កំពុង​ជួបប្រទះ​បញ្ហា​ជាច្រើន​ដោយ​ធ្វើការ​ពិនិត្យ​ជារួម អំពី​យុវជន​ដែល​ស្ថិតនៅ​តំបន់​ជនបទ និង ខេត្តឆ្ងាយៗ កំរិត​ចំណេះដឹង​នៅទាប​នៅឡើយ ពួកគេ​ពុំមាន​លទ្ធភាព​ធ្វើការងារ ឬ ប្រកប​អាជីវកម្ម​ខ្លួនឯង​បាន​ទេ ដោយសារ​តែ​អសមត្ថភាព កង្វះ​សាលារៀន កង្វះ​អាហារ​រូបត្ថម្ភ និង ស្ថានភាព​ក្រីក្រ​នៃ​ប្រទេសកម្ពុជា​បច្ចុប្បន្ន ហើយ​សម្រាប់​យុវជន​នៅ​ទីក្រុង និង និស្សិត​ដែល​សិក្សា​នៅតាម​សកលវិទ្យាល័យ​ផ្សេងៗ​វិញ មាន​មួយចំនួន​កំពុងតែ​ធ្លាក់ចូល​ក្នុង​ផ្លូវ​មួយ​ដែល​សង្គម​ស្អប់ខ្ពើម និង មិនទទួលស្គាល់ និង ការ​ធ្លាក់ចុះ​នៃ​សីលធម៌​របស់​យុវជន ។
ដើម្បី​ធ្វើឲ្យ​យុវជន​ប្រសើរឡើង គឺ​ត្រូវ​កាត់បន្ថយ​ភាពក្រីក្រ ឲ្យ​យុវជន​បាន​ចូលសិក្សា​ដើម្បី​ឲ្យ​យុវជន​ទទួល​ចំណេះដឹង​ដែល​ជាតិ​ត្រូវការ​ជា​ចាំបាច់ និង ធ្វើការ​អប់រំ និង ផ្សព្វផ្សាយ​ពី​គ្រឿងញៀន អេដស៍ និង សុខភាព​បន្តពូជ ឲ្យ​បាន​ទូលំទូលាយ​ដល់​យុវជន​នៅតាម​មូលដ្ឋាន​ដែល​គេ​កំពុង​រស់នៅ ។


ព្រំ សុគន្ធារី

ខែ មករា 27, 2007

សុគន្ធារីសុគន្ធារី​ មាន​អាយុ​ ២៣ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​​កំនើត​នៅ​ទីក្រុង​ភ្នំពេញ​ សព្វ​ថ្ងៃ​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំទី​៣​នៃ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទ​នី​តិ​សាស្រ្ត​ និង​វិទ្យាសា​ស្ត្រ​សេដ្ឋកិច្ច​ ។

មតិរបស់កញ្ញា ព្រំ សុគន្ធារី​

យុវជន គឺជាវ័យ កំពុង សាកល្បង​ចង់ចេះ​ចង់ដឹង​និង​ចង់ឈ្នះចាញ់ ដើម្បី ប្រកួត ប្រជែង​កសាងស្នាដៃ​សំរាប់ខ្លួនឯង ការប្រកួតប្រជែងនេះ​ដើម្បីកសាង និង ពង្រឹង សមត្ថភាព នៃភាព ក្លាហាន អោយកាន់ តែខ្លាំង​ មានន័យថា​កំពុងតែជំរុញ​ឆន្ទះ របស់ខ្លួន ដើម្បី ចូល ប្រឡូក សកម្មភាព នយោបាយ យុវជន​ឈានទៅរក ភាពជា អ្នកដឹក នាំវ័យក្មេង​ និង​ បញ្ញាស្មារតី​ កាយសម្បទា រឹងមាំ។ យុវជន​តែងតែ​មាន​មោទនភាព​​និង ភាព ជឿជាក់ ចំពោះ​ខ្លួនឯង​ពិសេស គឺ​នាងខ្ញុំ ផ្ទាល់ គឺ ផ្តល់ឳកាស និង​តំលៃ នែទេពកោសល្យ ពីធម្មជាតិ ផ្ទាល់ខ្លួន គឺ មានសមត្ថភាព​និង​ធ្លាប់ មានបទពិសោធន៍​ផង។​ ដើម្បី វាស់ស្ទង់ កំរិត និង ធ្វើការវាស់ តំលៃចំពោះខ្លួនឯង តើមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណា។​ ខ្លួនយើង​និង​ចេះ​បត់​បែន​រក​គន្លឹះ​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហាដែលកំពុង​ជួបនឹង​មុខ​។​ ខ្ញុំយល់ថាប្រធាន​បទនេះពិត​ជា​មាន​សារ​សំខាន់​ណាស់​សំរាប់​យុវជន​បច្ចុប្បន្ន​​និង​អនាគត​​វាដើរតួ​នាទីមុខគេក្នុង​ការដឹក​នាំ​ប្រទេសទាំង​មូល​ជាល់ស្ដែង​យុវជន​និង​ការ​បោះឆ្នោត​។ ប្រទេសជាតិ​រឹងមាំទៅ​បាន​អាស្រ័យ​យុវជន​មាន​សីលធម៌​និង​សុជីវធម៌ខ្ពស់និង​ចំនេះដឹង​ខ្ពស់ ។

ស្តីពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ៖
ភាព ជា អ្នក ដឹកនាំ
ជាមនុស្ស មាន អំណោយ ទានល្អ។
ស្គាល់ខ្លួនឯង ច្បាស់ និង អ្នកដទៃ ខន្តីខ្ពស់ ។
សំដី ម៉ឺងម៉ាត់ និង​​ពីរោះ ។
បំពេញ​ប្រយោជន៍​​រួមសម្រាប់​​ការងារ ។
មាន​​ចំនេះដឹង​ចំនេះធ្វើ​​សមត្ថភាព ។
ចេះដកស្រង់​​បទពិសោធន៍​ល្អប្រមូលនិង​វិភាគពត៌មាន​គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ។
អ្នកដឹកនាំ​ត្រូវ​ជាមនុស្ស​មានចិត្ត​ទូលាយ ។
អ្នក​ត្រូវចេះ​បន្ទាប​ខ្លួន។
មូលហេតុ​ចំបង​ដែលនាំ​អោយ​អ្នកដឹកនាំ​ជានិច្ចកាល​ផ្សារ​ភ្ជាប់រវាង​​” ​ការ​សប្បាយរីករាយ​និង​គំនិត​គិតគូរ​ត្រិះរិះ​” ។
បើកចិត្ត​ហ៊ាន​ទទួលយកការពិត​ពិសេសក្លាហានហ៊ាន​ទទួលការ​ទិះទៀន​ដើម្បី​ស្ថាបនា។
មានបញ្ញា្​ស្មារតី​​និងកាយ​សម្បទា​រឹងមាំ។
ត្រូវមាន​គុណសម្បត្តិ​និង​សីលធម៌​សុជីវធម៌​យ៉ាងប្រសើរ។

បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖
ធ្វើប្រធាន​​តាំង​ពីថ្នាក់​បឋម​រហូត​ដល់មហាវិទ្យាល័យ​(បច្ចុប្បន្ន)ហើយឈាន​ទៅដល់​ប្រធានវគ្គជំនាន់ទី១៦​នៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាល​ផែនការ​ស្ថិតិ(PSTC)។
ធ្លាប់ដឹកនាំ​ក្រុមនិសិ្សត​និង​យុវជន​ធ្វើដំនើរ​ទស្សនៈទៅ​រមណីដ្ឋាន​ចំបក់​និងកម្មសិក្សា។
ជាអ្នកសំរបសំរួល​កម្មវិធី​សិក្ខាសាលា​និង​វេទិការផ្សេងៗ​ពាក់ព័ន្ធយុវជន​និងសរសេររបាយការណ៍។
រកសំលេង​ញាតិ្តស្ដីពី” ការសុំដោះ​លែង​សកម្មជន​សិទ្ធិមនុស្ស” ​បានចំនួន២០០សំលេង​ក្នុងមួយថ្ងៃ។
ជាប្រធាន​ក្រុមយុវជន​ស្ម័គ្រនៅ​(YRDP)ដឹកនាំ​កម្មវិធី​រៃអង្គាសថវិការ​មនុស្សធម៌​សំរាប់ទ្រទ្រង់​ក្មេងកំព្រា​និង​ថែរក្សា​អ្នកជំងឺអេដស៍​ចំនួន​ពីរលាននាក់។
ជាអ្នកដឹកនាំ​យុវជន​តាម​ក្រុមក្លឹប​នីមួយៗ​ដើម្បី​ចងជា ប្រព័ន្ធ​ជាបណ្ដាញយុវជន​ប្រចាំសមាគមន៍​នៅតាមខេត្ត ​កណ្ដាលកំពង់ចាម តាកែវ និង កំពង់ឆ្នាំង ភ្នំពេញ។
ជាអ្នក​សង្កេតការណ៍​នៅរដ្ឋសភាជាតិ​នៃអង្គការ​YYC ។
ធ្លាប់ចូលវគ្គ​បណ្ដុះបណ្ដាល​ច្រើនណាស់​និង​សកម្មភាព ​ធំៗ​​ជាមួយ​NGOsនិង​សន្និសិទថ្នាក់ជាតិ។

ប្រសិនបើជាប់ជាយុវជនឆ្នើម៖
បន្តសិក្សា​អោយកាន់តែខ្ពង់ខ្ពស់​ពីព្រោះ​​​ដើម្បីពង្រឹង​​សមត្ថភាពបន្ថែមទៀត ។
បើមានឱកាស​​គួរតែរៀបចំ​កម្មវិធី​សន្និសិទ​យុវជន​ឆ្នើមវេទិកា​ពិគាក្សាផ្លាស់ប្ដូរ​បទពិសោធន៍​រវាងយុវជនក្រៅស្រុក​និង​ក្នុងស្រុក។
ចងក្រង​បណ្ដាញយុវជន​ថែមទៀត​និងតែង​អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ​នឹងស្្នារដៃ​បញ្ចូលក​តាមវេបសាយ ផ្សេងៗ​ទូទាំង​ប្រទេស។
បំផុសនិងជំរុញ​លើកទឹកចិត្ត​អោយបណ្ដាញយុវជន​ចូលរួម​អោយបានច្រើន​ជាងមុន​ជា​ពិសេស​បណ្ដុះ​គំនិត​អោយ​យុវជន​មានឆន្ទៈ​យ៉ាងមុតម៉ាំចំពោះ​ខ្លួនឯង​និង​សង្គមបង្កើន​កំលាំង​ចិត្ត​និង​ភាព​ជឿ​ជាក់។
ពង្រឹង​ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ​ពត៌មាន​ពាក់ព័ន្ធ​និងសកម្មភាព​យុវជន​ក្នុងស្រុក​និង​ក្រៅស្រុក​អោយកាន់តែទំនាក់ទំនង​ល្អយ៉ាង​ស្អិតរមួ​តឡើង។
ណែនាំ​ក្រុមយុវជន​ដទៃទៀត​អោយស្គាល់​ពីតំលៃនៃការចូលរួម​ទាំងអស់វាពិតជាសំខាន់​ណាស់និង​បង្កើន​ទំនាក់​ទំនង​និង​ចំនេះ​ដឹង​ថ្មីៗ​។
រក្សាកិត្តិយស​និង​ស្នាដៃ​យុវជនវ័យក្មេង​ដ៏ឆ្នើម​សំរាប់ខ្លួនឯង​គ្រួសារនិង​សង្គមជាតិទៀត។

ស្ថានភាព​យុវជន​នៅកម្ពុជាសព្វថ្ងៃនេះ​នៅមានកំរឹតនៅឡើយ​ទាំងការចូលរួមវគ្គ​និងសកម្មភាពប្រជុំផ្សេងៗ​ទៀតមិន​សូវពេញទំហឹងទេ​។​យុវជនមាន​គំនៀបមួយ​គឺជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត​និងបាក់ស្បាតផ្នែកផ្លូវចិត្ត​និងអារម្មណ៍​។​ពីព្រោះ​ខ្ញុំយល់​ឃើញថា​សកម្មភាព​ដង្ហែក្បួន(យុទ្ធនាការ)មាន​ចំនួនតិចតួច​និង​ការកំនត់​យកចូលរួម​ការប្រជុស៊ុំតវ៉ា​ជាមួយអាជ្ញាធរ​និងអ្នកមានអំនាច​គឺមិនហ៊ានទេ​មិនហ៊ានតស៊ូមតិទេ​។បញ្ហាទស្សនៈកិច្ច​កម្មសិក្សា​ព្រំដែន​និង​បញ្ហាព្រៃឈើ​មានការភ័យក្លាចណាស់​មិនហ៊ានចូលរួម​យ៉ាងកុះករទេ​។បន្ដែបើ​មានកម្មវិធី​វគ្គសុខភាព​បញ្ហាគ្រឿងញៀន​និង​វគ្គ​ទូទៅ​មាន​ការចូលរួម​ច្រើនណាស់។
ទាំងនោះ​ហើយធ្វើអោយ​ក្រុមយុវជន​មានគំលាតរវាងយុវជន​និង​រដ្ឋាភិបាលណាស់​។ថ្នាក់ដឹកនាំ​ច្រើនតែគំរាមគំហែង​ពួកគេមិន​អោយបង្កចលាច័ល​សង្គមទេទាំងការជួបប្រជុំ​។គួរតែរដ្ឍាភិបាល​យកចិត្តទុក​ដាក់អោយ​ខ្លាំង​ដូចជា​NGOsមួយចំនួនធំ​បានបំពេញកាតព្វកិច្ច​ល្អណាស់​ច្រើនជាង​រដ្ឋាភិបាល​ទៅទៀត​ជាក់ស្ដែង​YYC​មានកន្លែង​ធ្វើការស្ម័គ្រចិត្ត​សំរប់និស្សិត វគ្គបណ្ដុះ​បណ្ដាល វេទិកា​យុវជន​តាមវិទ្យុ ការ​ចូលរួម​ប្រជុំជា​អាជ្ញាធរ។


សួន​​ ចំរើន​ភារៈ

ខែ មករា 27, 2007

ភារៈភារៈ​មាន​អាយុ​២២​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំនើត​នៅ​ក្នុង​ខេត្ត​ពោ​ធិ៍សាត់​ សព្វ​ថ្ងៃ​ជា​និស្សិត​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​អា​ស៊ាន​​​​ឆ្នាំ​ទី​៣ ។
មតិរបស់សួនចំរើនភារៈ ៖
កត្ដា​ដែល​​​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត​ខ្ញុំ​អោយ​ចូលរួម​ក្នុងការ​ប្រកួត​នេះ​មាន ៖
- ចង់បង្ហាញ​សមត្ថភាព​អោយគេដឹង​ក៏ដូចជា​ខ្លួនឯង​បានដឹង​ថា តើខ្លួនឯង​មាន​គុណសម្បត្តិ និង គុណវិប្បត្តិ​ជា​អ្នកដឹកនាំ​យ៉ាងដូចម្ដេចខ្លះ
- ចង់បាន​នូវបទពិសោធន៍ និង ចំនេះដឹង​ផ្សេងៗ​ទាក់ទង​នឹង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ និង វិធីសាស្ត្រ​សំរាប់​ដឹកនាំ ។
- ចង់បាន​នូវការ​ទទួលស្គាល់​ជា​ស្ដង់ដារ​នូវភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ដើម្បី​អោយខ្លួន​ក្លាយជា​អ្្នកដឹកនាំ​នៅ​ថ្ងៃអនាគត់ ។
- ដើម្បី​ហាត់ពត់ និង លត់ដំ​បន្ថែម​នូវចំនុចខ្សោយ​របស់ខ្លួន​ដើម្បី​អោយខ្លួន​ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​ដ៏ឆ្នើម​នៅថ្ងៃអនាគត់ និង ដើម្បី​ដឹកនាំ​សង្គម​ក៏ដូចជា​ប្រទេសជាតិ​អោយមាន​ការរីកចំរើន និង ឧត្ដម​រុងរឿង ។
- ចង់ក្លាយជា​គំរូ​នៃ​អ្នកដឹកនាំ​ដើម្បី​អោយ​ប្រទេសកម្ពុជា​មាន​អ្នកដឹកនាំ​ដ៏ល្អ និង ដើម្បី​អោយ​ប្រទេសកម្ពុជា​ទទូល​សន្ដិភាព និង ភាពថ្កុំថ្កើង ។
ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
លក្ខណៈ​របស់​អ្នកដឹកនាំ​ល្អម្នាក់​គួរមាន​គុណសម្បត្តិ ៖
- មាន​កាយសម្បទា​ល្អ សុខភាពល្អ អត្តចរឹក​ល្អ អាកប្បកិរិយា​ល្អ ។
- មាន​សមត្ថភាព មាន​ចំនេះដឹង មាន​បញ្ញាឈ្លាសវៃ ឬ ឧត្តមគតិ​ខ្ពស់​ក្នុងការ​ដឹកនាំ​មិនគិត​ពី​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន ។
- មាន​ចិត្តស្មោះត្រង់ គុណធម៌​ល្អ មានចិត្ត​សប្បុរស យុតិ្តធម៌​ដោយ​ប្រកាន់យក​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​ មានចិត្ត​អត់ធ្មត់​ក្នុងការងារ ។
- មាន​ចិត្តក្លាហាន ម៉ឺងម៉ាត់ មានការ​ទទួលខុសត្រូវ​រាល់កិច្ចការងារ ។
- យល់ពី​តំរូវការ​របស់​សមាជិក ឬ ក្រុមការងារ ស្គាល់កាលៈទេសៈ ចេះបត់បែន​តាមស្ថានការណ៍​ ចេះ​ទទួលស្គាល់​ការពិត បើ​ចេះមើល​ចិត្តមនុស្ស​កាន់តែល្អ ។
- ចេះ​អត់អោន​អ្នកក្រោម​បង្គាប់ខ្លួន យល់ដឹង​ពីច្បាប់​បានទូលាយ ។
បទពិសោធន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន៖
សកម្មភាព ឬ បទពិសោធន៍​ជា​អ្នកដឹកនាំ ឬ ធ្លាប់បាន​ចូលរួម​ការងារ​សង្គម​មាន ៖
- ដឹកនាំ​ក្រុមដង្ហែរក្បួន​ស្ដីពី​ជំងឺអេដស៍ សិទ្ធិមនុស្ស ទប់ស្កាត់​អំពើ​ហិង្សា ទប់ស្កាត់​ការបំពុល​បរិស្ថាន យ៉េនឌ័រ និង កូដកម្ម​ដំឡើង​ប្រាក់ខែ​កម្មករ ។
- ដឹកនាំ​ក្រុមចុះសិក្សា និង ស្រាវជ្រាវ​ស្ដីពី ទំនាស់ដីធ្លី (ភ្នំពេញថ្មី ភូមិ​សំបុកចាប) ស្ថានភាព និង ជីវភាព​រស់នៅ​របស់​ប្រជាជន (ភូមិរកាខេត្តកណ្ដាល) ការ​បាត់បង់​ព្រៃឈើ (ត្រាំកក់ ខេត្ត​កំពុងស្ពឺ) ការរំលោភ​សិទ្ធិមនុស្ស (សហជិព​កម្មករ ភូមិ៧៨) ការប្រើប្រាស់​អំពើ​ហិង្សា (ភូមិ​រកា ខេត្ត​កណ្ដាល)។
- ដឹកនាំ​ក្រុមចុះបង្រៀន និង បើក​សិក្ខាសាលា​ស្ដីអំពី យុវវ័យ និង សីលធម៌ (វិទ្យានកាមិត​ក្រោយ​សណ្ឋាគា​ភ្នំពេញ) ការអភិវឌ្ឍន៍​ខ្លួនឯង និង តំលៃ​ក្នុងសង្គម (សហការ​ជាមួយ​អង្គការ​ម៉ាវិណុល​នៅ​អន្លុងក្រង៉ាន) ការ​ទប់ស្កាត់​អំពើ​ហិង្សា​ដោះស្រាយ​ទំនាស់ និង ច្បាប់នៃ​អំពើ​ហិង្សា (នៅភូមិ​រកា ខេត្តកណ្ដាល)
- ដឹកនាំ​ក្រុមសំដែង​ឈុតខ្លីៗ​ស្ដីពី ជំងឺអេដស៍ (ប៉ុស្តិ៍លេខ៩) យុវជន និង ការងារធ្វើ (កំពង់សោម) សិទ្ធិសេរីភាព​យុវជន​ទាក់ទង និង សុខភាពបន្ដពូជ និង ជំងឺអេដស៍ (ប៉ុស្ដិ៍លេខ៩) នៅមាន​ច្រើនទៀត ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជ័យលាភី ៖
ខ្ញុំបាទ​មាន​ក្រុមយុវជន​ពីរក្រុម​គឺ​ក្រុមទី១​ឈ្មោះ SPAD=Student four Peace and Development ក្រុមនេះ​ធ្វើការ​លើការ​កសាង​សន្ដិភាព និង អំពើ​ហិង្សា​ក្នុងគ្រួសារ ចំនែក​ក្រុមទី២​គឺ​ក្រុម VWB = Volunteer Without Border ក្រុមនេះ​ធ្វើការ​លើការ​ជួយសង្រោះ​កុមារ ។ ដូចនេះ​បើពេល​អនាគត់​ខ្ញុំ​បានទទួល​
ជ័យលាភី​ពីការ​ប្រកួតប្រជែង​នេះ នោះ​ខ្ញុំនឹង​ពង្រីក​ក្រុមទាំងពីរ​នេះ​អោយកាន់តែ​ខ្លាំងក្លាបំផុត ។លើសពីនេះ​ទៅទៀត​ខ្ញុំបាទ​នឹង​ចូលរួម​អភិវឌ្ឍន៍ និង កសាង​ប្រទេសកម្ពុជា​នេះ​អោយក្លាយជា​ប្រទេសមួយ​ដែល​ប្រកបដោយ​អហិង្សា​សកម្ម និង សន្ដិភាព​ពេញលេញ ។
អំពីទស្សនៈវិស័យ ៖
តាម​គំនិត​របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ឃើញថា​ប្រទេសកម្ពុជា​ជា​ប្រទេសមួយ​ដែលមាន​ប្រជាជន​សរុប​ចំនួន​ជាង ១៣ លាននាក់​ក្នុងនោះដែរ​យុវជន​គឺមាន​ចំនួន ៧០% ទៅហើយ​ប៉ុន្ដែ​ចំនួន​យុវជន​ទាំងអស់នោះ​គួរតែ​ទទួលបាន​ការយកចិត្ត​ទុកដាក់​អោយខ្លាំងក្លា​តែផ្ទុយទៅវិញ​ពួកគេ​មិនបាន​ទទួល​អ្វីសោះ​ពី​ប្រទេសជាតិ​ពួកគេ​បែរជា​ទទួលបាន​ការប្រើប្រាស់​សំរាប់​ជាឈ្នាន់​ទៅតាម​វិស័យផ្សេងៗ​ទៅវិញ ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ​មានយុវជន​ច្រើនធ្វើ​ចំនាកស្រុក​ទៅរក​ការងារ​នៅ​ក្រៅប្រទេស (ក្នុងនោះ​មិត្តភក្តិ​ខ្ញុំ​ក៏មាន​ជាង ៣០ នាក់ដែរ) ។ លទ្ធិផល​របស់ពួកគេ​ទាំងនោះ​គឺ​អ្នកខ្លះ​ត្រូវបាន​សំលាប់​នៅតាម​ជាយដែន អ្នកខ្លះញៀនថ្នាំ អ្នកខ្លះ​កើតអេដស៍ អ្នកខ្លះ​ចាញ់ស្លាប់​ពេលត្រឡប់​មកដល់​ផ្ទះវិញ អ្នកខ្លះ​ពិការ​ព្រោះ​ត្រូវទារណ្ឌកម្ម​ផ្សេងៗ​ពេលគេ​ចាប់បាន…..។ ចំនែក​យុវជន​ផ្សេង​ដែលបាន​ទៅធ្វើការ​ចំនាកស្រុក​ទេនោះ​អ្នកខ្លះ​គ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​នាំគ្នា​ទទួលទាន​ស្រា​បង្កបញ្ហា​បងតូច​បងធំហើយ​បង្ក​អសន្ដិសុខ​ដល់សង្គម ។ ចំនែកឯ​យុវជន​នៅទីក្រុង​ភាគច្រើន​ជាសិស្ស និង និស្សិត​ដែលព្យាយាម​ក្រេបជញ្ជក់​ចំនេះដឹង និង បទពិសោធន៍ ។ មិនតែប៉ុន្នោះ​ពួកដើរ​ស្ម័គ្រចិត្ត​អស់រាប់ឆ្នាំ​នៅគ្មាន​ការងារ​ដែល​បានកំរៃ​សំរាប់​ផ្គត់ផ្គង់​ខ្លួនគេ​បាន (ជាក់ស្ដែង ដូចជា​រូបខ្ញុំ​ស្ម័គ្រចិត្ត​អស់រយៈពេល ៣ឆ្នាំ) ។


រុន វណ្ណយ៉ា

ខែ មករា 27, 2007

វណ្ណយ៉ាវណ្ណយ៉ា​ មាន​អាយុ​១៨​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ស្រុក​មុខ​កំ​ពូល​ខេត្ត​កណ្តាល​ សព្វថ្ងៃ​រស់​នៅ​ក្រុង​ភ្នំពេញ​​ ជា​និស្សិត​ឆ្នាំទី​១​នៅ សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទនី​តិ​សាស្ត្រ​​​ និង​វិទ្យា​សាស្ត្រ​សេដ្ឋ​កិច្ច​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
នាងខ្ញុំ​ចង់បញ្ចេញ​សមត្ថភាព និង ចំណេះដឹង ហើយ​ចង់ចូលរួម​គ្រប់​សកម្មភាព​ទាំងអស់​របស់​សង្គម​ក្នុងនាម​ជា​យុវជន ដែលជា​សសរទ្រូង​ដ៏ថ្លៃថ្នូរ​មួយ​របស់​ប្រទេសជាតិ ជាពិសេស​នោះ មាន​បំណង​ចង់សិក្សា​រៀនសូត្រ ពិសោធន៍ និង ចំណេះដឹង​ថ្មីៗ អំពី​បញ្ហា​យុវជន​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍន៍​ខ្លួនខ្ញុំ​ឲ្យ​ក្លាយជា​មនុស្ស​ម្នាក់​ដែលមាន​ប្រយោជន៍​ចំពោះ​សង្គម ព្រោះថា​សង្គម​ត្រូវការ​យុវជន​ជា​ចាំបាច់ បើ​យុវជនល្អ​ចេះចូលរួម​ក្នុង​សង្គម នោះសង្គម​នឹងមាន​ការ​អភិវឌ្ឍន៍​រីកចំរើន ដូចនេះ​ហើយ​យុវជន​ត្រូវ​ចូលរួម​ក្នុង​ការងារ​សង្គម ជាពិសេស ចង់ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​មួយរូប​ប្រកបដោយ​សមត្ថភាព សេចក្ដីក្លាហាន និង សេចក្ដីថ្លៃថ្នូរ ដែល​ទទួលបាន​ការ​គាំទ្រ​ពី​ពលរដ្ឋ ជាទីពេញចិត្ត​របស់​ពលរដ្ឋ​ទាំងអស់​ក្នុង​សង្គម ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
អ្នកដឹកនាំ​ល្អ​ត្រូវ​គោរព​គោលការណ៍​ប្រជាធិបតេយ្យ​ជាធំ មាន​យុត្តិធម៌ ជា​អ្នកស្រលាញ់​ច្បាប់ យកច្បាប់​ជាធំ គោរព​សិទ្ធិមនុស្ស ចេះស្គាល់​សុខទុក្ខរាស្ត្រ ស្ដាប់មតិ និង សំណូមពរ ហើយ​ឆ្លើយតប​យ៉ាង​សមស្រប​ទៅនឹង​សេចក្ដី​ត្រូវការ​របស់​ប្រជាពលរដ្ឋ ត្រូវមាន​សុខភាព​ល្អ រាងកាយ​មាំមួន ឈ្លាសវៃ ចេះក្ដាប់​បាននូវ​កាលៈទេសៈ វៃឆ្លាត ក្នុងការ​មើលឃើញ​គ្រប់ទិដ្ឋភាព​នៃការ​រស់នៅ មានភាព​ក្លាហាន ឆន្ទះ​មោះមុត ហ៊ាន​តស៊ូមតិ និង អំណត់ព្យាយាម ចេះ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​សង្គម​ដោយ​សន្តិវិធី ស្រលាញ់​អហិង្សា ចេះ​លើកទឹកចិត្ត​ពលរដ្ឋ​ឲ្យ​គោរពច្បាប់ ហើយ​ត្រូវមាន​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​ពី​ថ្នាក់លើ​ដល់​ថ្នាក់ក្រោម គិតពី​ប្រយោជន៍​រួម​ជាធំ​ជាង​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន និយាយរួម​ត្រូវមាន អភិបាលកិច្ច​ល្អ​តាមបែប​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
- ក្នុងនាម​ជា​យុវជន​ជា​សសរទ្រូង​ប្រទេសជាតិ​មួយរូប​នាងខ្ញុំ​បាន​ទទួល​បទពិសោធន៍​ជា​អ្នកដឹកនាំ​ដោយ​បាន​សិក្សា​ពី​កិច្ចពិភាក្សា​ភាពជា
- អ្នកដឹកនាំ នៅ Harps well Foundation ជារៀងរាល់​សប្ដាហ៍
- ចូលរួម​បរិច្ចាកឈាម​នៅពេល​ក្រុម​កាកបាទក្រហម​ត្រូវការ​អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត​ដើម្បី​ជួយ​ជនរងគ្រោះ
- ចូលរួម​ជា​យុវជន​ស្ម័គ្រចិត្ត​នៃ​អង្គការ​កាត់បន្ថយ​អាវុធ ដើម្បី​ចុះផ្សព្វផ្សាយ​ដល់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ឲ្យ​យល់ពី​កាតព្វកិច្ច ច្បាប់អាវុធ និង ផលលំបាក​នៃការ​ប្រើប្រាស់​អាវុធ
- ចូលរួម​ក្នុង​ទិវាសិទ្ធិមនុស្ស ដោយ​ចុះតាម​ទីស្នាក់ការ​ប៉ុស្តិ៍នគរបាល និង សង្កាត់​ជាច្រើន​ដើម្បី​បើក​កិច្ចពិភាក្សា បញ្ហា​ការ​ប្រើប្រាស់​អាវុធ​ក្នុង​គោលបំណង​រក្សា​សន្តិសុខ និង ការ​គោរព​សិទ្ធិមនុស្ស​ក្នុងសង្គម តាមរយះ​អង្គការ (WGWR) ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
នាងខ្ញុំ​នឹង​ខិតខំ​ជំរុញ និង លើកទឹកចិត្ត​យុវជន​ឲ្យ​កាន់តែ​មាន​សកម្មភាព​ចូលរួម​ក្នុង​សង្គម​កាន់តែខ្លាំង លើកកំពស់​ស្មារតី​យុវជន​ឲ្យ​ស្គាល់​ពី​កាតព្វកិច្ច​របស់​ខ្លួន ហើយ​ចាប់ផ្ដើម​បង្កើត​ជាក្រុម​អាច​ឈានដល់​ជា​សហគមន៍​យុវជន​ឡើង ដើម្បី​ការ​ពិភាក្សា​បញ្ហា ការ​ផ្លាស់ប្ដូរ​គំនិតយោបល់ ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ទៅនឹង​ផលប្រយោជន៍​រួម ដូចជា បញ្ហា​សិទ្ធិមនុស្ស លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ យេនឌ័រ … បង្កើត​ឲ្យ​មាន​វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល​ចំណេះដឹង​ដល់​យុវជន បំផុស​ភាពក្លាហាន​ដល់​យុវជន ហើយ​បន្ទាប់ពី​យុវជន​រឹងមាំ​ហើយនោះ​សកម្មភាព​របស់​យុវជន​កាន់តែ​ខ្លាំងក្លា​ដែល​ជា​កត្តា​បំផុស​របស់​សហគមន៍ និង ប្រទេសជាតិ ដើម្បី​ប្រទេស​មាន លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ បង្កើន​ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រទេសជាតិ ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​កម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ន​គឺ មាន​ភាព​ល្អប្រសើរ​យ៉ាងខ្លាំង ដោយ​សព្វថ្ងៃ យុវជន​បាន​ខិតខំ​រៀនសូត្រ​បន្តការ​សិក្សា​រហូតដល់​ថ្នាក់បរិញ្ញាប័ត្រ អនុបណ្ឌិត បណ្ឌិត ហើយ​ពួកគេ​បាន​ចូលរួម​យ៉ាងខ្លាំងក្លា​នៅ​ក្នុង​សង្គម​ដូចជា ការ​ចូលរួម​ទាំង​អង្គការ​ក្រៅរដ្ឋាភិបាល និង ក្នុងរដ្ឋាភិបាល ជួយ​ផ្សព្វផ្សាយ​ចំណេះដឹង​ដល់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ឲ្យ​យល់ដឹង​ពី​សិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និង លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​ជាច្រើន ។ ប៉ុន្តែ​ក៏មាន​យុវជន​ខ្លះ​ពុំមាន​លទ្ធភាព​បន្ត​ការសិក្សា​ហើយ​ខ្លះទៀត​តែងបង្កបញ្ហា​យ៉ាងច្រើន​ដល់​សង្គម​ដូចជា ភ្លើតភ្លើន សប្បាយ​ភ្លេចខ្លួន មិន​ខិតខំ​សិក្សា​ហើយ​បណ្ដោយខ្លួន​ទៅ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿងញៀន បងតូចបងធំ ហើយ​ឈានដល់​ការ​ឆក់ប្លន់​ដែល​បង្កនូវ​ភាពអសន្តិសុខ​ដល់​សង្គម ។ ចំពោះ​បញ្ហានេះ រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​បំផុស​លើ​យុវជន​ដូចជា ពង្រឹង​ការអប់រំ ច្បាប់ ផ្ដល់​វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល​ដល់​យុវជន​ទាំងផ្នែក​ឯកជន និង រដ្ឋ ហើយ​យុវជន​ខ្លួនឯង​ត្រូវចេះ​អភិវឌ្ឍន៍​ខ្លួនឯង ខិតខំ​រៀនសូត្រ ស្គាល់ពី​តម្លៃ​នៃ​ចំណេះដឹង បណ្ដុះស្មារតី​សមគ្គីជាតិ ស្រលាញ់​ជាតិ ។


ស៊ុន​ សុវត្ថា

ខែ មករា 27, 2007

សុវត្ថាសុវត្ថា​​ សព្វថ្ងៃ​ជា​និសិ្សត​ឆ្នាំទី​៥​ នៅ​មហា​វិទ្យា​ល័យ​វេជ្ជ​សាស្រ្ត​នៃ​សាកល​វិ​ទ្យា​ល័យ​វិ​ទ្យា​សាស្ត្រ​សុខា​ភិ​បាល​។ សុវត្ថា​មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ទី​ក្រុង​ភ្នំ​ពេញ​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
ជាការពិត​ក្នុងនាម​ជា​យុវជនម្នាក់ ខ្ញុំតែងតែ​ពេញចិត្ត​នឹង​ចូលរួម​រាល់សកម្មភាព​ទាំងឡាយណា​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​យុវជន និង រាល់សកម្មភាព​ផ្សេងៗ​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ក្នុងការងារ​សង្គម ដើម្បី​ប្រតិបត្តិខ្លួន​ជា​ជនដែលមាន​ប្រយោជន៍​ដល់​សង្គមជាតិ ។ ការប្រកួតប្រជែង​នេះ ជាការ​ផ្ដល់ឱកាស​ដ៏ពេសេស​សម្រាប់​យុវជនកម្ពុជា​រួមទាំង​រូបខ្ញុំ​ផ្ទាល់​ក្នុងការ​ទទួលបាន​នូវបទពិសោធន៍​ក្នុងភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​សម្រាប់​ខ្លួនឯង និង យុវជន​ជំនាន់ថ្មី ព្រមទាំង​ចំណេះដឹង​ថ្មីៗ​សម្រាប់​អនាគត​របស់​យើង ហើយ​ដើម្បី​ចង់សាកល្បង​សមត្ថភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ​របស់ខ្លួន​ជាមួយ យុវជនកម្ពុជា​ដទៃទៀត​ដែរ ពិសេស​ប្រសិនបើ​ជាប់ជា​យុវជនឆ្នើម ខ្ញុំនឹង​មាន​លទ្ធភាព​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នៅ​បរទេស ដែល​ជា​ឱកាស​ដ៏ពេសេ​បំផុត​សម្រាប់ខ្ញុំ ដើម្បី​ស្វែងយល់​ពីអ្វី​ថ្មីៗ និង ល្អៗ​ពី​ទីនោះ​មកធ្វើជា​គំរូ​ដើម្បី​ចូលរួម​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេសកម្ពុជា​តាមលទ្ធភាព​ដែល​យុវជនម្នាក់​អាច​ធ្វើទៅបាន ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
វា​មិនមែន​ជាការ​ងាយស្រួល​ទេ​ដើម្បី​ក្លាយជា​មេដឹកនាំ​ល្អម្នាក់ គឺ​មានន័យថា មេដឹកនាំ​ល្អម្នាក់​ត្រូវមាន​គុណសម្បត្តិ​ច្រើនយ៉ាង ទីមួយ គេ​បាន​ឆ្លងកាត់​នូវការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​ត្រឹមត្រូវ​នូវ​មុខវិជ្ជា​ទាក់ទង​នឹង​ការដឹកនាំ គឺ ស្ថាប័នរដ្ឋ ឬ ឯកជន​នានា​ដែល​មានការ​ទទួលស្គាល់ ទីពីរ គេគួរតែ​មាន​បទពិសោធន៍​ច្រើន ចូលរួម​សកម្មភាព​ទាក់ទង​នឹង​ការដឹកនាំ និង សកម្មភាព​ផ្សេងៗទៀត​នៅក្នុង​សង្គម ទីបី គេត្រូវតែ​ជា​មនុស្ស​ពិសេស​ដែល​មិនមែន​ជា​អត្តទត្ថបុគ្គល គឺ​ត្រូវធ្វើអ្វីៗ​ដើម្បី​បំរើ​ផលប្រយោជន៍​រួម ហើយ​ក៏ត្រូវ​ទទួល​ស្ដាប់​នូវរាល់​យោបល់​របស់​កូនក្រុម និង ជជែក​វែកញែក​រក​ដំនោះស្រាយ​ជាមួយ​ពួកគេ មុននឹង​ធ្វើ​រាល់ការ​សម្រេចចិត្ត​ដែល​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​ក្រុមទាំងមូល ឬ ក៏​ប្រទេសជាតិ ចុងបញ្ចប់ គេ​គួរជា​អ្នក​មាន​សុភវិនិច្ឆ័យ​ល្អ និង អាច​បត់បែន​គ្រប់កាលៈទេសៈ​ដើម្បី​បញ្ចៀស​រាល់​ផលលំបាក​ផ្សេងៗ​ដល់ក្រុម ពិសេស​ដឹង​ទុក្ខធុរៈ​អ្នកដែល​ស្ថិតក្រោម​ការដឹកនាំ​របស់​ខ្លួន ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
ចំពោះ​បទពិសោធន៍​គឺ​ខ្ញុំ​មាន​តិចបំផុត តែទោះជាយ៉ាងណា​ខ្ញុំ​តែងតែ​ធ្វើជា​អ្នកដឹកនាំ​ក្រុម​ក្នុង​កិច្ចការ​នៅឯ​សាសា​ភាសាអង់គ្លេស ព្រោះ​ខ្ញុំ​តែងមាន​ចំនាត់ថ្នាក់​ល្អ​ក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំ​រមែងយក​ចិត្តទុកដាក់ និង ស្វែងយល់​ពីរាល់​សកម្មភាព​របស់​អ្នកដឹកនាំ​តាំងពី​ថ្នាក់តូច​ដល់​ថ្នាក់ធំ ដូចជា ប្រធានថ្នាក់ ប្រធាន​សមាគមនិស្សិត ប្រធានគណបក្ស រដ្ឋមន្ត្រី និង នាយករដ្ឋមន្ត្រី … លើសពីនេះ ខ្ញុំតែង​ព្យាយាម​អាន​សៀវភៅ​ទាក់ទង​នឹង​អ្នកប្រាជ្ញវិទូ និង អ្នកដឹកនាំ​ល្បីៗ​លើ​ពិភពលោក ដើម្បី​ដុសខាត់​ខ្លួនឯង​ឲ្យ​មាន​សមត្ថភាព ឬ ក៏អាច​ក្លាយខ្លួន​ជា​អ្នកដឹកនាំ​ដ៏ល្អម្នាក់​ទៅ​ថ្ងៃអនាគត ។ កាលពី​ខ្ញុំ​នៅជា​សិស្ស​ខ្ញុំ​តែងបាន​ចូលជា​បច្ច័យ​សម្រាប់​ការសាងសង់​អគារ​សាលា ឬ សំណង់​ផ្សេងៗ​ក្នុងវត្ត ជាមួយ​សាលា ឬ ក្រុមគ្រួសារ​ខ្ញុំ​តាមលទ្ធភាព​ដែល​ខ្ញុំមាន ។ ពេលក្លាយជា​និស្សិត ខ្ញុំ​បាន​ចូលរួម​បកប្រែ​ដោយ​ស្ម័គ្រចិត្ត​ឲ្យ​ក្រុមគ្រូពេទ្យ​បរទេស​ដែល​មកព្យាបាល​ដោយ​មិនយក​ថវិកា​ពី​ប្រជាជន​ក្រីក្រ ហើយ​ខ្ញុំតែង​ផ្ដល់​ជា​ថវិកា ឬ ទិញ​ឧបករណ៍​សិក្សា​សម្រាប់​ក្មេងៗ​តាមខេត្ត​ផងដែរ ពិសេស​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ក៏ជា​គ្រួបង្រៀន​បំប៉ន​ភាសាអង់គ្លេស ហើយ​ខ្ញុំ​រីករាយ​ជាខ្លាំង​ព្រោះ​ខ្ញុំ​អាច​រំលែក​ចំណេះដឹង​ទៅ​ក្មេងជំនាន់​ក្រោយ ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ខ្ញុំ​នឹងមាន​គំរោង​ដែល​ត្រូវធ្វើ​បន្តទៀត​គឺ ត្រូវបន្ត​ការ​ខិតខំ​រៀនសូត្រ​ទាំងនៅ​មហាវិទ្យាល័យ​វេជ្ជសាស្ត្រ និង អង់គ្លេស​ដើម្បី​ធ្វើខ្លួន​ជា​យុវជនឆ្នើម និង ជា​គំរូ​ដ៏ល្អម្នាក់​សម្រាប់​យុវជន​ជំនាន់ក្រោយ ហើយ​នឹង​បន្តចូលរួម​សកម្មភាព​ផ្សេងៗ​ក្នុង​ការងារ​សង្គម ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេសជាតិ​ដោយ​បូជា​ទាំង​កំលាំងកាយចិត្ត និង ថវិកា​ទៅតាម​លទ្ធភាព​ផ្ទាល់ខ្លួន ពិសេស​គំរោង​ដ៏ធំ​មួយ គឺ ខិតខំ​រិះរក​នូវ​គំនិតថ្មីៗ​ក្នុង​គោលបំណង​បណ្ដុះបណ្ដាល​យុវជនកម្ពុជា ឲ្យ​មាន​សមត្ថភាព​គ្រប់គ្រាន់​រៀងៗខ្លួន​ដើម្បី​យើងជា​យុវជនខ្មែរ​ទាំងអស់គ្នា​អាច​ចូលរួម​ពួតដៃ​គ្នា​ក្នុងការ​ជួយ​កសាង​សង្គមជាតិ ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ខ្ញុំបាទ​មិនទាន់​ពេញចិត្ត​នឹង​ស្ថានភាព​យុវជនកម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ន ដោយ​យោងទៅតាម​ការ​សង្កេតខ្លះៗ​របស់​ខ្ញុំ គឺ​នៅមាន​យុវជន​មួយចំនួន​តូច ដែល​នៅ​បន្តប្រព្រឹត្ត​ល្បែងស៊ីសង និង អំពើ​ពាលាអាវាសែ​ផ្សេងៗ​ដែល​ប៉ះពាល់​ដល់​សន្តិសុខ សន្តិភាព និង កិត្តិនាម​ប្រទេសជាតិ ។ សម្រាប់​កូនអ្នកមាន​យសសក្តិ​ខ្លះ ចាយលុយ​ហួសប្រមាណ​សម្រាប់តែ​ប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន និង មិន​ចូលរួម​លុយទាំងនោះ​ក្នុង​សកម្មភាព​សប្បុរសធម៌​ផ្សេងៗ​ក្នុង​សង្គម ហើយ​យុវជន​ក្រីក្រ​មួយចំនួន​មិនបាន​ទទួលការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​រៀនសូត្រ​ដោយ​បញ្ហា​ថវិកា រីឯ យុវជន​ខ្លះ​ខិតខំ​រៀនសូត្រ​ឲ្យ​ពូកែ និង ដើម្បី​រក​របរ​ចិញ្ចឹមជីវិត​ដើម្បី​អនាគត​របស់​ពួកគេ​ទៅ​ថ្ងៃខាងមុខ ដូច្នេះ​យុវជនខ្មែរ​ត្រូវតែ​ខិតខំ​រៀនសូត្រ និង ដុសខាត់​ចិត្តគំនិតខ្លួន​ឲ្យ​ចេះស្រលាញ់​ប្រទេសជាតិ​ដោយ​គិត​ប្រយោជន៍​រួម​ជាពិសេស និង ត្រូវ​ធ្វើជា​គំរូល្អ​សម្រាប់​កូនខ្មែរ​ជំនាន់ក្រោយ ហើយ​ខ្ញុំតែងតែ​ជឿជាក់​យុវជន​ដែល​មាន​ចិត្តអង់អាច ក្លាហាន មោះមុត ក្លៀវក្លា និង ពុះពារ​គ្រប់ឧបសគ្គ​ហើយ​ក៏​យល់ដឹង​ពី​អត្ថប្រយោជន៍​នៃ​វត្តមាន​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ចូលរួម​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេសជាតិ​ឲ្យ​កាន់តែ​ប្រសើរឡើង​ដូចឃ្លា​មួយ​ដែល​ពោលថា ” យុវជន​ជា​សសរទ្រូង​ប្រទេសជាតិ ” ជាបញ្ចប់ ខ្ញុំបាទ​សង្ឃឹមថា រាល់​អង្គការ​ទាក់ទង​នឹង​យុវជន​ក្នុង​ប្រទេសកម្ពុជា​នឹង​ត្រូវ​បន្ត​បានការ​ជ្រោមជ្រែង​ពី​អង្គការ​ក្រៅរដ្ឋាភិបាល ពិសេស​គឺ​រដ្ឋាភិបាល​ផ្ទាល់​មានការ​ផ្ដល់​ជា​ថវិកា និង ការ​លើកទឹកចិត្ត​ដល់​អង្គការ​ទាំងនោះ​ដើម្បី​ធ្វើឲ្យ​ប្រសើរឡើង​នៃ​ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​ក្នុង​ប្រទេសកម្ពុជា ។


ហេង​ សុជាតា

ខែ មករា 27, 2007

សុជាតាសុជាតា​ ​មាន​អា​យុ​២១​ឆ្នាំ​ ​មាន​ស្រុក​កំ​នើត​​​នៅ​ក្រុង​ភ្នំពេញ​​ ​សព្វ​ថ្ងៃ​ជា​និស្សិតឆ្នាំ​ទី​៤​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទ​ភ្នំ​ពេញ​ និង​សាកល​វិ​ទ្យា​ជាតិ​គ្រប់​គ្រង​ ​។
​​
មតិ​របស់​ សុជាតា
ខ្ញុំ​គិត​​ថា​កម្ម​វិធី​នេះ​នឹង​ផ្ដល់​ឱកាស​មាស​ដល់​ខ្ញុំ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ដើម្បី​ទទួល​បាន​នូវ​ជ័យ​លាភី​ជា​យុវជន​ឆ្នើម។ ខ្ញុំ​ក៏​ជឿ​ទៀត​ថា​នៅ​ក្នុង​ដំនាក់​ការ​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ក៏​ផ្ដល់​អោយ​ខ្ញុំ​នូវ​បទពិ សោធន៏​និង​ចំនេះ​ដឹង​ល្អៗ​ទៅ​ថ្ងៃ​ក្រោយ​ទៀត​។​ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត​នោះ​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ ទទួល​បាន​ជ័យ​លាភី​ជា​យុវជន​ឆ្នើម​ខ្ញុំ​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​មួយ​រូប​ហើយ​ខ្ញុំ អាច​យក​បទ​ពិសោធន៍​នេះ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ក៏​ដូច​ជា​បង្កើត​គំរោង​ផ្សេងៗ​ដើម្បី​ដឹក​នាំ​យុវជន​រឺ​ក្មេងៗ​ជំនាន់​ក្រោយ​ទាំង​ឡាយ​ដើម្បី​ដើរ​ផ្លូវ​ល្អ​ខិត​ខំ​រៀន​សូត្រ​ដើម្បី​រួម​សាម្គី​កសាង​ប្រទេស​ទាំង​អស់​គ្នា​។​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត​នោះ​ខ្លួន ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​មាន​ចរិក​ចូល​ចិត្ត​ដឹក​នាំ​និង​ចាត់​ចែង​មិន​ថា​ក្នុង​ចំនោម​មិត្តភក្តិ​រឺក៏​នៅ ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​នោះ​ទេ​គឺ​ខ្ញុំ​តែង​តែ​ផ្ដួច​ផ្ដើម​គំនិត​និង​នាំ​គ្នា​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ងារ​អ្វី មួយ​ជានិច្ច​។​មួយ​ទៀត​នោះ​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​មនុស្ស​ចូល​ចិត្ត​ទទួល​នូវ​គំនិត​ថ្មីៗ​និង​ចូល ចិត្ត​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍន៍​ក៏​ដូច​ជា​ការ​ទំនាក់​ទំនង​ជា​មួយ​មនុស្ស​ផ្សេងៗ ទៀត​ផង​ដែរ​។
​​
គុណ​សម្បត្តិ​របស់​អ្នក​ដឹក​នាំ៖
មេ​ដឹក​នាំ​ល្អ​ម្នាក់​គឺ​ជា​អ្នក​មាន​សមត្ថភាព​ដើម្បី​ញុំង​ទឹក​ចិត្ត មនុស្ស​ទាំង​ឡាយ​ដោយ​ភាព​ប្ដូរ​ផ្ដាច់​ប្រកប​ដោយ​សុឆន្ទៈ​និង​ដោយ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​តស៊ូ​ដើម្បី​ជោគ​ជ័យ​ឬ​សំរេច​ដល់​គោល​ដៅ​។
មេ​ដឹក​នាំ​ល្អ​គឺ​ជា​ដែល​ប្តូរ​ផ្តាច់​ជា​គំរូ​ដល់​អ្នក​ដទៃ ជា​អ្នក​ដែល​មាន ទំនាក់​ទំនង​ល្អ​ជាមួយ​អ្នក​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​ជា​មនុស្ស​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​ដែល​អ្នក​ដទែ​គោរព​និង​ស្ដាប់​តាម​និង​ជា​អ្នក​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​បញ្ចុះ​បញ្ចូល​អ្នក​ដទៃ​អោយ​ធ្វើ​នូវ​ការ​ងារ ផ្សេង​ៗ ។

បទ​ពិសោធន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន៖
នៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០០២​ខ្ញុំ​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​កម្មវិធី​High​ School​ Exchange​ Program ដែល​ឧបត្ថម្ភ​ដោយ​អង្គការ​AFS ​ជប៉ុន​ដែល​នៅ​ក្នុង​រយៈពេល មួយ​ខែ​នៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន​ខ្ញុំ​ទទួល​ការ​បង្ហាត់​បង្រាន​អោយ​ក្លាយ​ទៅ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​។
នៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០០៤​ ខ្ញុំ​បាន​ចូល​រួម​កម្ម​វិធី ​Pan-Asian ​Youth​ Leadership​ Summit​ នៅ​ទីក្រុង​Hiroshima ប្រទេស​ជប៉ុន​ដែល​នៅ​ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​អ្នក​តំនាង​ទៅ​ពិភាក្សា​អំពី​បញ្ហា​សង្គម​ទាំង​ឡាយ​ដែល​ទាក់​ទង​ជា​មួយ​នឹង​គោល​ដៅ​អភិវឌ្ឍន៍​សហសវត្សន៍​(MDGs) ។​នៅ​ពេល​ដែល​ត្រឡប់​មក​វិញ​ខ្ញុំ​ធា្លប់​ដឹក​នាំ​និសិ្សត​មួយ​ក្រុម​តូច​ទៅ​ចូល​រួម​ក្បួន​ហែរ​ដែល​រៀប​ចំ ​ដោយ​អង្គការ​UNDP ដើម្បី​ដាស់​ស្មារ​តី​ប្រជាជន​អោយ​ចូល​រួម​ជួយ​កាត់​បន្ថយ​ភាព​ក្រី​ក្រ ទាំ​ងអស់​គ្នា​។

ប្រ​សិន​បើ​ជាប់​ជា​យុវជន​ឆ្នើម៖
បើ​សិន​ជា​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​ជ័យលាភី​សំរាប់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នេះ​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រើ​ប្រាស់​បទ ពិសោធន៍​និង​ចំនេះ​ដឹង​ដែល​ទទួល​បាន​ពី​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នេះ​ទៅ​ប្រើ​ប្រាស់​អោយ​មាន​តំលៃ​ បំផុត​ គឺ​ខ្ញុំ​នឹង​ចូល​រួម​កម្ម​វិធី​និង​សកម្មភាព​ផ្សេងៗ​នៅ​ក្នុង​សង្គម​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍន៍ សង្គម​ក៏​ដូច​ជា​ប្រទេស​ជាតិ ​។​ក្នុង​នាម​ខ្ញុំ​ជា​យុវជន​ម្នាក់​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​រលក​ក្រោយ​ដែល​ជា អ្នក​កសាង​ប្រទេស​ដូច​នេះ​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រើ​សក្តានុពល​ជាអ្នក​ដឹក​នាំ​របស់​ខ្ញុំ​ណែ​នាំ យុវវ័យ​ដែល​មាន​វ័យ​ស្របាល​ខ្ញុំ​និង​វ័យ​ជំនាន់​ក្រោយ​អោយ​ស្គាល់​ពី​តំលៃ​ខ្លួន​និង ពេល​វេលា​របស់​ពួក​គេ អោយ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​និង​ជួយ​ដល់​អ្នក​ដទៃ​ដែល​មិន​មាន​ឱ កាស​ច្រើន​រួម​ទាំង​ការ​រៀន​សូត្រ​អោយ​មាន​ឱ​កាស​និង​រស់​នៅ​រីក​រាយ​ក្នុង​សង្គម​ ។​ខ្ញុំ​ក៏​ រំពឹង​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​អាច​ជួយ​ប្រជាជន​ក្នុង​ការ​អប់រំ​ក៏​ដូច​ជា​ចំនេះ​ដឹង​ផ្សេងៗ​ដើម្បី​អោយ ពួក​គាត់​ (ជា​ពិសេស​អ្នក​នៅ​តាម​ជន​បទ​)​អោយ​ជៀស​ផុត​ពី​ភាព​ក្រី​ក្រ​។

អំពីទស្សនៈវិស័យ៖
តាម​ដែល​ខ្ញុំ​ដឹង​បញ្ហា​ចំបង​ដែល​យុវជន​កម្ពុជា​ជួប​ប្រទះ​គឺ​ភាព​អត់​ការ​ងារ​ធ្វើ​។​បញ្ហា​នេះ​ កើត​មាន​ជា​ពិសេស​នៅ​តាម​ទី​ជន​បទ​ដែល​ពួក​គាត់​ពុំ​បាន​រៀន​សូត្រ​ជ្រៅ​ជ្រះ​ដោយ​សារ​តែ​ភាព ក្រី​ក្រ​។​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​បាន​រៀន​សូត្រ​ក៏​ដូច​គ្នា​ដែរ​ក្នុង​ការ​រក​ការ​ងារ​ធ្វើ ​។​ចំ​ពោះ​បញ្ហា ​ឯទៀត​នោះ​គឺ​យុវជន​មិន​សូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ក្នុង​ការ​រៀន​សូត្រ​ប្រើ​អំពើ​ហិង្សា​និង ការ​សេព​គ្រឿង​ញៀន​ផ្សេង​ៗ ​។

ក្នុង​នាម​ខ្ញុំ​ជា​យុវជន​ម្នាក់​ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពីព្រោះ​ថា​យុវជន​គឺ​ជា​អ្នក​ជំនាន់​ក្រោយ​ដែល​នឹង​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រទេស​ជាតិ ​។​ខ្ញុំ​យល់​ថា​យុវជន​គួរ​តែ​ទទួល នូវ​ការ​បង្ហាត់​បង្រៀន​ជា​ចំនាញ​ផ្សេង​ៗ​ជា​ពិ​សេស​យុវជន​ដែល​ពុំ​សូវ​បាន​រៀន​សូត្រ ធ្វើ​ដូច នេះ​ទើប​គាត់​អាច​ចិញ្ចឹម​ជីវិត​គាត់​បាន​ ។​ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត​នៅ​តាម​សា​លា​នា​នា​គួរ​តែ​មាន​ក្លឹប ​ដែល​បើក​ចំហ​អោយ​សិស្ស​និស្សិត​អាច​ចូល​រួម​ពិភាក្សា​ទៅ​លើ​ប្រធាន​បទ​អប់រំ​អ្វី​មួយ ​ដើម្បី​បង្ហាត់​បង្រៀន​និង​​ដាស់​តឿន​ពួក​គេ​អោយ​ដើរ​ផ្លូវ​ល្អ​និង​យល់​ពី​សង្គម​ ។


ស៊ន សារ៉ាត

ខែ មករា 27, 2007

សារ៉ាតសារ៉ាត​មាន​អាយុ​២៤​ឆ្នាំ​ និង​មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ខេត្ត​កំពង់​ស្ពឺ​ សព្វ​ថ្ងៃ​រស់​នៅ​ក្នុងក្រុង​ភ្នំពេញ​​ ។ សារ៉ាតមាន​មុខ​ងារ​ជា​អគ្គ​លេខា​ធិ​ការ​​នៅ​ក្នុង​ចល​នា​និស្សិត​ដើម្បី​លទ្ធិ​ប្រ​ជាធិបតេយ្យ​ ។
មតិរបស់សារ៉ាត៖
រាល់​សកម្មភាព​របស់​យុវជន​ទាំងអស់​ពិតជា​សំខាន់​ណាស់​ក្នុងការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម ដើម្បី​ពង្រឹង​ភាពក្លាហាន និង​សមត្ថភាព​ព្រមទាំង​បង្កើត​ស្នាដៃ​និង​បង្ហាញ​ពី​ទេពកោសល្យ​ពី​ធម្មជាតិ​សម្រាប់​ខ្លួនឯង​កាន់តែ​ប្រសើរ ។ សកម្មភាព​នៃ​ការ​ចូលរួម គឺ​ដើម្បី​បំផុស​គំនិត​ស្មារតី​និង​ជំរុញ​ឆន្ទះ​យុវជន​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​និង​ក្រៅ​ប្រព័ន្ធអប់រំ​ឲ្យ​ឃើញ​ពី​អត្ថប្រយោជន៍​និង​តួនាទី​របស់​ខ្លួន​ក្នុងសង្គម​ឲ្យ​ទូលំទូលាយ ។ ការ​ប្រកួតប្រជែង​ពិតជា​បង្កើន​ចំនេះដឹង​ថ្មីៗ មាន​បទពិសោធន៍ និង យុទ្ធសាស្ត្រ​ល្អៗ​ព្រមទាំង​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​រវាងបណ្ដា​ក្រុម​យុវជន​ពី​គ្រប់​មជ្ឈដ្ឋាន ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពីការ​ចូលរួម​នៃ​កំលាំង​យុវជន​ដ៏ធំ​សម្បើម​ផ្នែក​បញ្ញាស្មារតី និង សុខភាព រាងកាយ​មាំមួន​ជា​កំលាំង​ចលករ ។ កត្តា​ទាំងនេះ​ហើយ​ដែល​ជំរុញ​រូបខ្ញុំបាទ​ចូលរួម​ប្រកួតប្រជែង​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​យុវជនឆ្នើម​មួយរូប ក្នុងការ​កសាង​ស្នាដៃ និង កិត្តិយស និង​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​សមត្ថភាព​និង បទពិសោធន៍​ដែល​ធ្លាប់មាន​កន្លងមក ឈានដល់​ការ​ប្រកួតប្រជែង​នេះ ពិសេស​គឺ​រៀបចំ​គោលដៅ​ឲ្យ​សម្រេច​ជោគជ័យ​ក្នុង​សមត្ថភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ​វ័យក្មេង សម្រាប់​ពេលអនាគត ដ៏ប្រសើររុងរឿង។
ភាពជាអ្នកដឹកនាំ៖
គុណសម្បត្តិ​និង​លក្ខណៈសម្បត្តិ​របស់​អ្នកដឹកនាំ​ត្រូវ​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​រួមមាន៖
ត្រូវតែមាន​សមត្ថភាពខ្ពស់​ដើម្បីអោយ​សំរេចគោលដៅ​ពិសេស​ការសំរេចចិត្ត​ដ៏ត្រឹមត្រូវ។
ត្រូវចេះ​រៀបចំផែន​ការ មានគោលដៅ​ទិសដៅ​ជាក់លាក់​សំរេច​លទ្ធិផល​គួរជាទីពេញចិត្ត។
ត្រូវមានគុណធម៌​ សីលធម៌​និង​សុជីវធម៌​ខ្ពស់​មានន័យ​ថា​ភាព​ជាគំរូ​គេចំពោះអ្នកដទៃ។
ត្រូវហ៊ាន​ក្លាហាន​ស្ដាប់ការ​តិះទៀន​ដើម្បី​ស្ថាបនា។
ត្រូវចេះ​បែងចែក​ការងារ​និង​អំណាច​ព្រមទាំង​ការប្រគល់​ភារកិច្ច​ទៅតាម​តួនាទី​ត្រឹមត្រូវ។
មានទឹកចិត្ត​ទូលាយ​និង​ការទទួលខុស​ត្រូវខ្ពស់រាល់​ទង្វើនៃ​ការដឹកនាំ។
ត្រូវស្គាល់​ខ្លួនឯង​និង​អ្នកដទៃ​ជុំវិញខ្លួន។
មានទេពកោសល្យ​ផ្ទាល់ខ្លួន​និង​បង្កើន​ប្រជាប្រិយភាព​របស់ខ្លួន។
បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖
ធ្លាប់ជា​ប្រធាន​ថ្នាក់តាំង​ពីអនុវិទ្យាល័យ​រហូតដល់​ថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យ ក្នុងការ​គ្រប់គ្រង​និងដឹកនាំ​សិស្សនិស្សិត​និងយុវជន​មានស្ថានភាព​និងសណ្ដាប់ធ្នាប់​យ៉ាង​ល្អ​ប្រសើរ​ណាស់។
ជា​គ្រូបង្រៀន​ភាសាអង់គ្លេស​តាំងពី​ឆ្នាំ២០០៣រហូត​ដល់បច្ចុប្បន្ន។
ជាយុវជនស្ម័គ្រ​ផ្នែកសង្កេតការណ៍​នៅឯរដ្ឋសភាជាតិ​នៃអង្គការ​YCC.
មានតួនាទីញ​ជាអ្នកគ្រប់គ្រង​បណ្ដាញ​យុវជន​ស្ម័គ្រចិត្ត​របស់​(SMD)។
ឆ្នាំ២០០៦បាន​ជាប់ឆ្នោត​ជ្រើសរើស​ជាប់ជាអគ្គលេខាធិការ​នៅសមាគមចលនា​និស្សិត​ដើម្បី​លទ្ធិ​ប្រជាធិបតេយ្យ​(SMD)។​ដឹកនាំ​ក្រុមយុវ​ជន​ចូល​រួម​ប្រជុំ​និង​សកម្មភាព​សង្គម​បានច្រើ​និង​យុទ្ធ​នា​ការ។
ជាអ្នកគ្រប់គ្រង​កម្មវិធីនិង​សំរបសំរួល​កម្មវិធី​នៃវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល​ព្រមទាំង​រៀប​ចំរបាយការណ៍​ក្រោយ​បញ្ចប់​វគ្គ​និមួយ​ៗ​។
នៅថ្ងៃទី២៣-៣៤ ខែធ្នឆ្នាំ២០០៦​ដឹកនាំ​ក្រុម​និស្សិត​និង​ព្រះសង្ឃ​ទស្សនៈកិច្ច​ព្រំដែន​ខ្មែរថៃ។
ប្រសិនបើជាប់ជ័យលាភី៖
រៀបចំ​កសាង​ស្នាដៃ​និងពង្រឹង​សមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន​បន្ថែមទៀត​អោយកាន់​តែខ្លាំង។
បន្ដការ​ដឹកនាំក្រុម​បណ្ដាញយុវជន​អោយកាន់តែរឹងមាំ​និង​បំផុសឆន្ទៈ​នៃ​ស្មារតី​យុវជន​អោយមាន​ការ​ចូលរួម​កាន់​ច្រើន​ឡើង។
ការពង្រីក​បណ្ដាញយុវជន​នៅតាមសមាគម​របស់ខ្ញុំបាទ​អោយបាន​ច្រើនពី​បណ្ដា​សកលវិទ្យាល័យ​និង​មហា​វិទ្យាល័យ ព្រមទាំង​មានរបាយការណ៍​ជាក់លាក់​និង​ប្រសិទ្ធិភាព​ខ្ពស់​ដើម្បីជំរុញ​លើកទឹកចិត្ត​និង​លើក​កំពស់​ស្មារតី​របស់យុវជន​ យ៉ាង​ពេញទំហឹង។
ឆ្លុះបញ្ចាំង​អំពីស្នាដៃ​យុវជនពិតៗ​តាមរយៈ​ការចងក្រង​ជាអត្ថបទ​តាមវេបសាយ​និង​បច្ចេកទេស​ផ្សេងៗ​សំរាប់​យុវជន ជំនាន់​ក្រោយ។
ជារួម​មកខ្ញុំ​នឹងយកលទ្ធផល​ដែលល្អៗ​ពីការប្រកួតប្រជែងនេះ​ទៅពង្រឹង​សមត្ថភាព​ផ្ទាល់ខ្លួន​អោយកាន់​តែរឹងមាំ និងរៀបចំសកម្មភាព​នៃការដឹកនាំ​យុវជន​ក្នុងសមាគម​របស់ខ្លួន​អោយមាន​ប្រជាប្រិយភាព​។​ទន្ទឹម​និង​នោះ បំផុសគំនិត​ស្មារតីយុវជន​អោយមាន​ភាពក្លាហាន​និងជឿជាក់​ដើម្បី​ក្លាយខ្លួន​ជាយុវជន​គំរូ​ក្នុង​ការដឹកនាំ យុវជនដទៃ​ទៀត​អោយសំរេច​គោលដៅ​ឈានទៅរក​ការលើក​ស្ទួយនូវ​គោលការណ៍​អភិវឌ្ឍន៍​យុវជនជាតិ​ទាំងមូល។
អំពីទស្សនៈវិស័យ៖
តាមការ​សង្កេតឃើញ​ពីស្ថាន​ភាពយុវជន​នៅកម្ពុជា​គឺ​មាន​កំរឹត​នៅឡើយ​ទាំងការ​បែងចែក​ជាច្រើន​ ក្រុមស្រប​​តាម​បរិយាកាសសង្គម​ដែលផ្ដល់​អោយ។​បញ្ហា​ដែលយុវជន​មួយចំនួន​ធំកំពុង​ជួបប្រទះ គឺភាពគ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​របស់យុវជន​និស្សិត​ក្រោយ​បញ្ចប់ការ​សិក្សានិង​មួយចំនួន​ទៀត​ទំនេរ​ច្រើនឈាន ទៅដល់ការ​វង្វេងនិង​ល្បែងស៊ីសង​និងការសេពគ្រឿងញៀន​កាន់តែច្រើន​ឡើងៗ​។ដោយគ្មានការ យកចិត្តទុកដាក់​របស់អាជ្ញាធរ​និង​ភាពមិន​ទទួល​ខុសត្រូវ​របស់​រដ្ឋាភិបាល។
ដើម្បី​អោយស្ថានភាព​កាន់តែប្រសើរ​ឡើងវិញ​ត្រូវរក​ទីផ្សារ​ការងារ រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវតែ​លើកស្ទួយ​នូវគោលការណ៍​អភិវឌ្ឍន៍​យុវជន​ជាកត្តាចំបង​។​គឺធ្វើយ៉ាង​ណាអោយ យុវជន​ដឹងពី​តួនាទីរបស់ខ្លួន​ក្នុងសង្គម​ដើម្បីជៀស​ផុតពីអំពើ​អបាយមុខ​បង្កើត​ក្រុមការងារ​ស្ម័គ្រ​តាមសមាគម​បានច្រើន។
ខ្ញុំបាទ​សង្ឃឹម​យ៉ាងជឿជាក់​ថាស្ថានភាព​យុវជន​កាន់តែប្រសើរ​ឡើងវិញ​បើកាលណា​រដ្ឋាភិបាល​ចាត់វិធាន​ ការណាមួយ​ដ៏ត្រឹមត្រូវ​ហើយយកចិត្តទុកដាក់​ទៅលើ​យុវជននោះ​ពិតជាមាន​ការចូលរួម​ក្នុង សង្គម​នយោបាយ​របស់យុវជន​យ៉ាងប្រសើរ។


ប៉ុន​ ពិសី

ខែ មករា 27, 2007

ពិសីពិ​សី​មាន​អាយុ​២៣ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ខេត្ត​ព្រៃ​វែង សព្វ​ថ្ងៃ​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​៣ នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​អា​ស៊ាន​ ។
មតិរបស់កញ្ញាប៉ុនពិសី៖
កត្តាដែល​ជំរុញ​អោយរូបខ្ញុំ​ក្នុងការលើកទឹកចិត្ដ​ដើម្បី​ចូលរួមប្រកួតប្រជែងគឺ ៖
មានជំនឿទុកចិត្ដ​លើអង្គការ(YCC)​ព្រោះ​ថា​អង្គការ​នេះ​គឺជួយលើកកំពស់ ដល់​ក៏ដូចជាបណ្ដុះបណ្ដាល​នូវចំនេះ​ជាច្រើន​ដែល​ស្ដីអំពី​សង្គម អភិបាលកិច្ច​ល្អ​និងលិទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​ទៅដល់​យុវជន​យុវនារី ខ្មែរ​ដែល​មានបំណង​ចង់​បង្កើន​ចំនេះដឹង។
សមត្ថភាព៖​គឺ​ជា​ឱកាស​មួយដែល​ផ្ដល់​ដល់​យុវជន​​ទាំងអស់​ដែលមាន​សមត្ថភាព​និង​បញ្ចេញ​នូវ​ចំនេះ​ដឹង​ខ្លួន។
សង្គម៖​ដោយសារតែ​សង្គមជាតិ​បច្ចុប្បន្ន​កំពុង​ធ្វើការអភិវឌ្ឍ​ផ្នែក​ធនធានមនុស្ស​ដូច្នេះ​យើងគួរ​តែបង្ហាញនិង​បញ្ចេញ​ស្នាដៃ​ថាកូន​ខ្មែរ​ក៏សមត្ថភាព​មិនចាញ់​ប្រទេស​ជិតខាង។
ឪពុកម្ដាយ បងប្អូននិងមិត្តភក្ដិ ៖ពួកគាត់​បានផ្ដល់​មតិនិងជួយ ​ជាកំ​លាំងចិត្ដ។
ភាពជាអ្នកដឹកនាំ៖
ចំពោះរូបខ្ញុំ​វិញ​មេដឹក​នាំដ៏ល្អ​គឺគួរ​មានគុណ​សម្បត្តិ​ដូចខាង ក្រោម៖
សមត្ថភាព៖​វាជា​កត្តាចំបងមួយ​ដែលមិនអាច​ខ្វះបាន​ដើម្បី​ដឹកនាំ​ការងារ​ឬក្រុមអ្វីមួយ​ចាំបាច់ត្រូវមាន​សមត្ថភាព​ខ្ពស់ទើប​អ្នក​ក្រោម​បង្គាប់​ស្ដាប់។
ចំនេះដឹង ៖​នៅពេល​ដែលអ្នកដឹកនាំ​មានចំនេះ​ដឹងជ្រៅជ្រះ​ហើយធ្វើ​អោយការគិត​របស់គាត់​ប្រកបដោយភាព​ត្រឹមត្រូវ​និងច្បាស់លាស់។
ឈ្លាសវៃ​និង​រហ័ស​រហួន ៖​អ្នក​ដឹកនាំ​បើមិន​ឈ្លាសវៃ​និងដឹកនាំ​អោយមាន​ភាពរហ័ស​និង​ចេះ​បត់​បែន​តាម​កាលៈ​ទេសៈ។
ម៉ត់ចត់​មិនកោងកាច៖​អ្នកដឹកនាំ​មិន​ត្រូវ​ធ្វើការ​អោយផុត​ពីដៃនោះទេ។
បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖
ចំពោះ​បទពិសោធន៍​ក្នុងការចូលរួម​ក៏ដូច​ជាអ្នកដឹកនាំ​ក្នុង​សង្គម​គឺ៖
ខ្ញុំធ្លាប់​បានធ្វើការងារ​មួយបំរើសង្គម​ក្នុងអង្គការ​(WOMEN)​អស់ រយៈពេល​ជាងមួយឆ្នាំ​ក្នុងនោះខ្ញុំ​ធ្វើជាមិត្ត​អប់រំមិត្ត​ហើយពេលខ្លះ​ខ្ញុំបាន​ដឹកនាំ​ក្មេងជាក្រុម​ដើម្បី​សិក្សា​អំពីបញ្ហា​សុខភាព​បន្ដពូជ​ជារៀងរាល់ខែ​ហើយ​បាន​ចូលរួម​សិក្សា​សិទ្ធិមនុស្ស​ចូលរួម​បញ្ចេញមតិយោបល់​ក្នុងនាមជា​ប្រជាពលរដ្ឋ​ពេលដែលសមាគម​មានកិច្ចប្រជុំ​។​និងខ្ញុំក៏ជា​អ្នកដឹកនាំ​ក្នុងការសំដែងរឿង​ខ្លីៗ​ដឹកនាំ​ក្រុមចំរៀង​និង​រៀបចំ​កម្មវិធី​ដូច​កម្មវិធី​គ្រឹស្គស្មាក់(X’max)ហើយធ្លាប់​ធ្វើជាអ្នកសំរបសំរួល​ក្នុងកម្មវិធី​លែងល្បែង​ប្រជាប្រិយ​ក្នុង​ឱកាសបុណ្រចូលឆ្នាំខ្មែរ​ប្រពៃណីជាតិ​និងដឹកនាំ​មនុស្សមួយ​ក្រុមក្នុង​ការធ្វើព្យុះ​ហយាត្រាការ​ប្រយុទ្ធប្រឆាំង​និង​ជំងឺអេដស៍។
ប្រសិនបើជាប់ជ័យលាភី៖
ប្រសិន​បើខ្ញុំទទួលបាន​ជ័យលាភី​សំរាប់ការប្រកួតប្រជែង​នេះ​ខ្ញុំនិង​មានគំរោងថា៖ ខ្ញុំនិង​ទៅដំនើរ​កំសាន្ត​នៅបរទេស​ដែលថាកម្មវិធី​តំរូវ​សំរាប់​បេក្ខជន​ដែលទទួលបាន​ជ័យជំនះ​សំរាប់​ការប្រកួត​ប្រជែងនេះ​ក្នុងខណះ​នេះដែរ​ខ្ញុំនិង​ខិតខំស្វែងយល់អំពី​ប្រទេស​គេស្វែងរក​ចំនុច​ណា​ដែល​ល្អ​និង​អភិវឌ្ឍ​ពីទីនោះ​មកអនុវត្តន៍​ប្រទេសខ្មែរ​ជាពិសេស​លើផ្នែក​នៃការចូលរួម​ក៏​ដូចជា​សកម្មភាព​របស់​យុវជនដែល​រស់នៅទីនោះ​។​ហើយថវិការ​ដែលបាន​មកខ្ញុំនិង​យកមក​ផ្គត់ផ្គង់​លើការ​រៀន​សូត្រ​របស់ខ្ញុំ​ដែលសព្វថ្ងៃនេះ​កំពុងតែជួបប្រទះ​និងវិបត្តិហិរញ្ញវត្ថ​នៅក្នុងគ្រួសារ​ជាខ្លាំង​និងមួយចំនែកទៀត​ខ្ញុំ​និង​ផ្គត់ផ្គង់​ទៅដល់​អង្គការ​(YCC)ដើម្បីរៀបចំ​វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលថ្មីៗ​សំរាប់​យុវជន​អោយស្គាល់់​ពីតំលៃខ្លួនឯង​និង​ជួយបង្កើន​សកម្មភាព​របស់ពួកគេ​ក្នុងការចូលរួម​រាល់សកម្មភាពផ្សេងៗ​ដែលផ្ដល់​អត្ថប្រយោជន៍​សំរាប់​សង្គមជាតិ​និង​ការអភិវឌ្ឍន៍​​ដើម្បី​ក្លាយខ្លួន​ទៅ​ជាសរសទ្រូង​នៃប្រទេស​ពីព្រោះ​ថាយុវជន​គឺប្រៀបបានទៅនិង​កូនសោរ​សំរាប់​ចាក់ឆ្ពោះ​ទៅ​កាន់​ភាព​រុង​រឿង។
អំពីទស្សនៈវិស័យ៖
តាមការ​សង្កេត​របស់ខ្ញុំឃើញថា​យុវជនកម្ពុជា​នាពេលបច្ចុប្បន្ន​នេះគឺកំពុង​តែទទួល​នូវប្បធម៌​បរទេស​ជាច្រើន​ដែលជាកត្តា​មួយដែលធ្វើអោយ​វប្បធម៌ខ្មែរ​បាត់បង់​បន្ដិចម្ដងៗ​។​ហើយមួយ​ចំនួនគឺ​កំពុង​តែហក់​លោត​និង​ប្រព្រឹត្តអំពើ​មិនគួរ​គប្បីខុស​និងច្បាប់​មិនខិតខំរៀនសូត្រ​មិនស្គាល់​ពីតំលៃខ្លួន​និង​សង្គមជាតិ​មិន​ស្ដាប់​បង្គាប់​និងការទូន្មាន​របស់ឪពយកម្ដាយ​ដែលជា​មូលហេតុនាំ​អោយសង្គម​គ្មាន​សណ្ដាប់ធ្នាប់​និងសន្ដិសុខ​ដោយសារ​ការសេព​គ្រឿងញៀន ល្បែងស៊ីសង​។​មានយុវជន​មួយចំនួនទៀត​ពួកគាត់​មានចំនេះដឹង​និង​សមត្ថភាព​ហើយ​ក៏ប៉ុន្ដែគាត់​មិនបានយក​វាប្រើអោយ​បានផល​ប្រយោជន៍​ជូនសង្គម​ជាតិនោះទេ។​ជាក់ដូច​ជាការប្រលង​យុវជនឆ្នើម​នៅពេល​ដែលខ្ញុំ​និងផ្ដល់ពត៌មាន​ទៅពួក​គេហាក់​ដូចជា​មិនយល់​អំពីក្នុង​ការបង្ហាញ​ពីសមត្ថ​ភាពខ្លួន។​ដូចនេះ​ដើម្បីអោយ​ប្រទេស​ជាតិរុង​រឿងយុវជន​ត្រូវតែក្លាហាន​ក្នុង​ការចូលរួម​រាល់​សកម្មភាព​ដែល​ផ្ដល់​នូវ​ការអភិវឌ្ឍ​ខ្លួន​និង​ប្រទេសជាតិ។


អេង​ ហ៊ុយ​ឡេង

ខែ មករា 27, 2007

ហ៊ុយឡេងហ៊ុយ​ឡេង​​ មាន​អាយុ​ ១៨ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ខេត្ត​កំពង់​ចាម​ សព្វ​ថ្ងៃ​ជា​និស្សិតឆ្នាំទី១​​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទ​នីតិ​សាស្ត្រ​ និង​វិ​ទ្យា​សាស្ត្រ​សេដ្ឋ​កិច្ច​ ។
មតិរបស់អេងហ៊ុយឡេង៖
ការចង់​ក្លាយខ្លួន​ជាអ្នកដឹកនាំ​ដ៏ល្អម្នាក់​នាសតវត្សទី២១នេះ​មិនមែន​ជាការ​ងាយស្រួល​នោះទេ​ប៉ុន្តែ​ក៏មិន​មានន័យថា​មិន​អាចធ្វើបាន នោះ​ដែល​។​បំណង​ប្រាថ្នា​ជាមេដឹក​នាំសំខាន់ ម្នាក់​ក្នុង​ជួរ​រាជរដ្ឋាភិបាល​ដើម្បី​ចូលរួម​ក្នុងការលើក​កំពស់​ប្រជាធិតេយ្យ​នៅ កម្ពុជា​អោយចាក់រឹស​កាន់តែ​ជ្រៅក្នុង​ស្រទាប់​ប្រជាជន​និង​អ្នកកាន់​អំនាច​គឺជា បំណង​ប្រាថ្នា​ដ៏ច្បាស់​របស់ខ្ញុំ​។​ក្នុងបុព្វហេតុ​ការអភិវឌ្ឍ​សេចក្តី​សុខក្សេមក្សាន្ត ​ក្នុង​សន្តិភាព​ប្រកបដោយ និរន្តភាព​ក្នុងប្រទេស។​កត្តាទាំង​នេះតំរូវ​អោយរូ ប ខ្ញុំ​ត្រូវតែ​ចំនេះដឹង​និងបទ​ពិសោធន៍​ដើម្បីអាចក្លាយ​ជាទីពឹងពាក់​របស់យុវជន​ដូចគ្នា​និង​ប្រជាពលរដ្ឋ​។ហេតុនេះហើយ​ ការស្វះស្វែង​រកចំនេះ​ដឹងថ្មីៗ​និង​បទពិសោធន៍ ​ក្នុង​ជីវិតក្តី​ឬក្នុងសង្គម​រស់នៅក្តី​សុទ្ធតែ សំខាន់បំផុត​។​ទន្ទឹមនឹង​នេះការ​ទទួលបានបទពិសោធន៍ពី ឧត្ដមជន​ដែលមាន​ចំនេះដឹងជ្រៅជ្រះ​និង​បទពិសោធន៍​ច្រើន​លើសលប់​តាមរយៈទស្សនកិច្ចសិក្សា​ក៏ជា​ផ្នែក​មួយ​ជួយ អោយខ្ញុំ​នឹងអាច​សំរេចបំណងប្រាថ្នា។​ពោលអោយខ្លី​ដោយសារ​បំណងប្រាថ្នា​យ៉ាងមោះមុត​រួម​និង​ស្មារតី​មនសិការ ជាតិនិង​ប្រជាជន​ក៏ដូចជា​ការចង់​ទទួលបាន​បទពិសោធន៍ ទើបជុំរុញ​ទឹកចិត្ត​ដ៏ក្លៀវក្លា​និងប្រកបដោយ​សុទិដ្ឋិនិយម​អោយសំរេចចិត្ដ​ចូលរួម​ការប្រកួត​ប្រជែងនេះ។
ភាពជាអ្នកដឹកនាំ៖
ខ្ញុំគិត​ថាមេដឹក​នាំល្អម្នាក់​ចាំបាច់ត្រូវ​មានលក្ខណៈ​​ ជាច្រើនដូចជា៖
ជា​មនុស្ស​មានកាយ​សម្បទា​រឹងមាំ​និង​មាន​ស្មារតីល្អ
មាន​ចំនេះដឹង​ជ្រៅជ្រះ​និង​សមត្ថភាព​គ្រប់គ្រាន់​ក្នុងការ គ្រប់គ្រង​ដឹកនាំ​សមាជិក
គោរព​តាមមតិភាគច្រើន​ជាងប្រកាន់​គំនិត​អត្មានិយម អត្តនោម័ត ពោលគឺ​មេដឹកនាំ​ដែលយក​និងអនុវត្តគោលការណ៍​ ប្រជាធិបតេយ្យ
មានភាព​ប៉ិនប្រសព្វ​ក្នុងការ​ដោះស្រាយ​ជំលោះ​រវាងសមាជិក ​ក្រោមបង្គាប់
ម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះ​ការងារ​គឺមាន​គោលការណ៍​ច្បាស់លាស់​និង គោរពតួនាទី
មានចិត្ដធ្ងន់​គឺភាព​អត់ធ្មត់​ចំពោះ​សមាជិក​និង​ពួកប្រ ឆាំង
គិតប្រយោជន៍​សមូហភាព​ជាងប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន ឬក្រុមខ្លួន
ពោលដោយ​សរុប​មេដឹកនាំល្អ​គឺជាមនុស្ស​ប្រកាន់ ទស្សនៈថា​” ការ​លះបង់​ខ្លួន​ដើម្បីបុព្វហេតុ​សេចក្តីសុខ​ សមូហភាព​ឬជាតិ​ជាកាតព្វកិច្ច​ប្រកប​ដោយ​កិត្តិយស​” ។
បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖
សកម្មភាព​និង​បទពិសោធន៍​របស់ខ្ញុំ​ក្នុងការងារសង្គម និង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ ​មានដូចជា៖
ចូលរួម​ក្នុង​ការដង្ហែ​ជាក្បួន​ដើម្បី​ប្រឆាំង​នឹង​ការរើស អើង​អ្នកជំងឺអេដស៍
ជាអតីត​ប្រធាន​ថ្នាក់​និង​សមាជិក​កាកបាទ​ក្រហម​ប្រចាំវិទ្យាល័យ
ជាប្រធាន​ថ្នាក់​ផ្នែក​និតិសាស្ត្រ​ប្រចាំ​សកលវិទ្យាល័យ​(R-U-L-E)
ជាប្រធាន​គំរោង​” និស្សិតលេច​ធ្លោ” ប្រចាំ​សកលវិទ្យាល័យ
ចូលរួមទិវា​សិទ្ធិ​មនុស្ស​ក្រោមប្រធានបទ​” យើង​ការពារ​សកម្មជន​សិទ្ធិមនុស្ស”
ចូលរួមក្នុង​កិច្ចសំណេះសំណាល​រៀបចំ​ដោយមជ្ឈ មណ្ឌល​សិទ្ធិមនុស្ស​កម្ពុជា
ជាបេក្ខជន​ម្នាក់​ក្នុង​ចំនោម​សិស្សពូកែ​ទូទាំង​ខេត្ដ-ក្រុង​ដែល​ត្រូវបាន​ជ្រើសរើស​​​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ​ដើម្បី​ចូលរួមប្រលង​ជ្រើសរើស​សិស្សពូកែ​ទូទាំងប្រទេស​ផ្នែក​ គណិតវិទ្យា។
ប្រសិនបើជាប់ជ័យលាភី៖
ជាកិតកិត្ដិយស​បំផុត​បើខ្ញុំបាទ​ត្រូវបាន​ជ្រើសរើស​ជាជ័យ​លាភី​បន្ទាប់​ពីបាន​សំរេចចិត្ដ​​​​ប្រកបដោយ​សុភវិនិច្ឆ័យ​ពីសំនាក់​ គណកម្មា​ការ​។​ខ្ញុំបាទ​មាន​គំរោង​ជា​ច្រើន​ដូចតទៅ៖
មុនការ​ធ្វើទស្សនកិច្ចសិក្សា​ខ្ញុំបាទ​នឹង​ខិតខំយ៉ាង ​ពេញទំហឹង​បន្ថែម​ទៀត​ដើម្បី​រៀបចំ​របាយការណ៍​ស្ដីអំពី​ស្ថានភាព​យុវជន​កម្ពុជា​អោយ​បានក្បោះក្បាយ​ដើម្បីយកពត៌មាន​នេះ​ទៅ​ចូលរួម​ពិភាក្សា​​និង​ទាមទារ​ការយក​ចិត្ដទុក ដាក់​ពី​សំនាក់​អន្ដរជាតិ​ចំពោះ​យុវជនខ្មែរ។
ក្នុងកំឡុង​ពេលទស្សនកិច្ច​សិក្សាខ្្ញុំ​បាទនឹង ប្រឹងប្រែង​អោយអស់​ពី​សមត្ថភាព​បង្ហាញពី​ពត៌មានដែល ខ្ញុំបាទ​បានរៀបចំ​ទៅ​ពន្យល់​បង្ហាញ​អន្ដរជាតិ​ហើយ និងធ្វើការ​ស្វែងយល់​ពីស្ថានភាព​យុវជននៅ​បរទេស​ទៅ​លើកត្ដាវិជ្ជមាន​និង​អវិជ្ជមាន​ក្នុង​គោលដៅ​ប្រៀបធៀប​ជាមួយយុវជន​ខ្មែរ​ក្នុង​បំណង​រកគន្លឹះ​ធ្វើយ៉ាងណា​ដើម្បី​ចូលរួម​លើក​កំពស់​សមត្ថភាព​និង​ចំនុចវិជ្ជ​មាន​របស់​យុវជន​ខ្មែរ។
ក្រោយបញ្ចប់​ទស្្សនកិច្ចសិក្សា​ខ្ញុំបាទ​តាំងចិត្ត​ថា​ត្រូវ​តែធ្វើអោយ​បាន​សំរេច​នូវ​របាយការណ៍​ស្ដីអំពី​ស្ថានភាព​យុវជនខ្មែរ​និង​បរទេសនិង​សារណា​បញ្ចប់​ការសិក្សា​របស់ខ្ញុំ​ក្នុងគោលដៅ​​ចូលរួម​ពង្រឹក​ចំនេះដឹង​និង​ចែករំ លែក​បទពិសោធន៍​ក្រោយពី​ខិត​ខំស្វែងយល់​យ៉ាងស៊ីជំរៅ​កំឡុងពេល​បំពេញ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​នៅ​បរទេសក្រោម​ការទំនុក​បំរុង​របស់​អង្គការ។
ស្ថានភាពយុវជនកម្ពុជា៖
ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគេចាត់ទុកថា ជាសម័យ​ចំហជើងមេឃ​ឬជា​សម័យទំនើប​ស៊ីវីល័យ។​ការទំនាក់ទំនង​រវាង​វប្បធម៌​ជាតិ​មួយនិងជាតិមួយ​ដទៃទៀត​គឺពុំអាចកាត់ផ្ដាច់បាន​។​រាល់​ទំនាក់ទំនង​នេះ​ហើយទើប​ធ្វើអោយ​មាន​លំហូរ​នៃវប្បធម៌បរទេស​មកក្នុង​សង្គមខ្មែរ​ដែលមាន​ឥទ្ធិពលលើប្រជាជន​ពិសេស​យុវជន​បានកើត​ឡើង​មិនអាច​បញ្ចៀសបាន។
តាមការយក​ចិត្ដទុក​ដាក់​និង​បទពិសោធន៍​ដ៏តិចតួច​ខ្ញុំសង្កេតឃើញ​ថាបច្ចុប្បន្ន​យុវជន​ខ្មែរមួយ​ចំនួនបាន​កំពុង​ផ្សាភ្ជាប់​ទៅនិង​ពិភពលោក​ក្នុងបែបផែន​សកលភាវូបនីកម្ម។​កត្ដានេះ​ហើយបាន​ធ្វើអោយពួកគេ​មានចំនេះដឹង​និង​សមត្ថភាពយ៉ាងពេញលេញអាច​ជាក្ដីសង្ឃឹម​របស់ប្រជាជន​និងជាតិ។​ប៉ុន្ដែទន្ទឹម​និងនេះ​យុវជន​មួយចំនួន​ទៀតកំពុងតែ ធ្លាក់ក្នុង​ស្ថានភាព​មួយគួរអោយ​បារម្ភបើពុំមាន​វិធានការ​ទប់ស្កាត់​ទាន់​ពេលវេលា​ដោះស្រាយភាព​អសកម្ម​ដោយការចំលង​វប្បធម៌មិន​ល្អពីបរទេស​និងភាព​ខ្វះចំនេះដឹង​ផ្ទាល់ខ្លួន​ទើបអោយពួកគេខ្លះ​ប្រឈមមុខ​និង​គ្រឿងញៀន​ជា ក្រុមបងធំ​បង្ក​អសន្ដិសុខ​ក្នុងសង្គម។
ដើម្បីធ្វើ​អោយប្រសើរ​ឡើងស្ថានភាពយុវជន ៖
លើកទឹកចិត្ដ​អោយយុវជន​ក្នុង​សកម្មភាព​សង្គមជា​អតិបរមា
ទប់ស្កាត់​វប្បធម៌​ពាលាពី​បរទេស
បង្កើតក្លឹប​ឬសមាគម​ពិក្សា​លើចំនុន​អវិជ្ជមានយុវជន។


ស៊ុំ កល្យាណ

ខែ មករា 27, 2007

កល្យាណកល្យាណ​មាន​អាយុ​២០​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំនើត​នៅ​ក្រុង​ភ្នំពេញ​ ។​ សព្វ​ថ្ងៃ​ កល្យាណ​ជា​និ​ស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​៣​ ផ្នែក​ធនាគារ​ និង​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​ន័រ​តុន​ ។
មតិរបស់កល្យាណ៖
នាង​ខ្ញុំ​ចង់​ពង្រឹង​និង​ពង្រីក​បន្ថែម​នូវ​ចំណេះ​ដឹង​ខាង​ផ្នែក​ភាព​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​។​​​​​នាង​ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​ថា​យុវជន​ភាគច្រើន​នៅ​មិនទាន់​មាន​ភាពក្លាហាន​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​ងារ​និង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​។​ដូច្នេះ​នាង​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​ជា​គំរូ​ល្អ​សម្រាប់​ពួក​គេ​។​ដោយ​មាន​ការ​ជឿ​ទុក​ចិត្ត​លើ​ខ្លួនឯង​និង​មានការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពី​​ឳពុកម្តាយ​មិត្ត​ភក្តិ​និង​អ្នក​រួម​ការ​ងារ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ទាំង​អស់​គ្នា។
​កត្តា​ដ៏​ចំបង​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត​អោយ​ខ្ញុំ ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នេះ​ដោយ​សារ​ទីមួយ​មានការ​ផ្តល់​ចំណេះ​ដឹង និង​ ការ​លើក​ទឹកចិត្ត​ ពីលោក​ឈួន ​បូរិត​ ប្រធាន​អង្កការ​យុវជន​ខ្មែរ និង ការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម (KYSD) ដោយ​លោក​គិត​ថា​ខ្ញុំ ​អាច​មាន សមត្ថភាព ក្នុងការ ប្រកួត​ប្រជែង ក្នុង​កម្ម​វិធី​នេះ បាន ហើយ​អ្វីដែល​ធំមួយ​ទៀត នោះគឺត្រូវ​នឹងការ រំពឹងទុក របស់នាង ខ្ញុំផ្ទាល់ តែម្តង ដោយ មានការចង់ ពង្រឹង និង ពង្រីកបន្ថែម ចំពោះ ចំណេះដឹង​ខាងផ្នែក “ ភាពជា អ្នកដឹកនាំ” តាមរយះការ ប្រកួតប្រជែងនេះ ដើម្បីទទួលបាន នូវចំណេះដឹងថ្មីៗ ពីបេក្ខជន ដែលបាន​ដាក់​ពាក្យ ប្រលងប្រជែង នេះ ទាំងអស់ ។ ទី២ ភាព ជាអ្នកដឹកនាំ ផ្ទាល់ខ្លួន នៅមិនទាន់ មានភាព ក្លាហាន ក្នុងការ ធ្វើការងារ និង ការសំរេចចិត្ត ផ្សេង ៗ ដូចនេះហើយ ទើបនាងខ្ញុំចង់ធ្វើ ជាគំរូមួយ ដ៏ល្អសំរាប់ពួកគេ ហើយអាច ទទួល បានពីការ សិក្សា និង ការផ្លាស់ប្តូរ បទពិសោធន៍ នៅ ពេលនេះ ទៅចែកចាយ ដល់ ពួកគេ តាមរយះ ការបើក វគ្គ បណ្តុះបណ្តាល រឺ អប់រំ បន្តតាម តែអាចធ្វើ ទៅបាន ។ ទី៣ ដោយ សារមាន ការជឿ ទុកចិត្ត លើខ្លួនឯង និង មានការ លើកទឹកចិត្ត ពីឪពុក ម្តាយ មិត្តភ័ក្រ្ត និង អ្នករួមការងារ ស្ម័គ្រចិត្ត ទាំង អស់គ្នា ។
ភាពជាអ្នកដឹកនាំ៖
ជាមនុស្ស ដែលរួសរាយរាក់ទាក់ សុភាពរាបសារ មានន័យ ថាជាមនុស្ស ដែលចេះ ស្វាគមន៍ ចំពោះ មនុស្ស ទូទៅ និង មិនច្រឡោងខាង មិនងាយអួត មិន ក្រអើតក្រទម។
មានភាពស្និតស្នាល និង ផ្តល់ទំនុកចិត្ត មានន័យ ថាអ្នកដឹកនាំ ត្រូវតែដឹង ពីសុខទុក្ខ និង ស្គាល់ គ្នាទៅវិញទៅមក និង មានទំនាក់ទំនង ល្អ ចេះផ្តល់ភាពកក់ក្តៅ ចំពោះ មនុស្ស ទូទៅ ។
ចេះផ្តួចផ្តើម គំនិត និង បំផុស គំនិត មានន័យថា យើង ជាអ្នក ដឹកនាំ ត្រូវតែ ឈានមុខគេ គឺត្រូវចេះ បំផុសគំនិត ដើម្បី អោយ សមាជិក របស់ខ្លួន ដឹង រឺ យល់។
ប្រកាន់ខ្ចាប់ នូវភាពយុត្តិធម៌ មានន័យថា មិនលំអៀង រឺ ទោទន់ទៅរក តែម្ខាងៗ រឺបក្សពួក និយមទេ។
ត្រូវធ្វើ​​អោយអ្នក ចូលរួម មានសមត្ថភាព ក្នុងការ សំរេចបាន នូវគោលបំនង មានន័យថា ពួកគេ មានសិទ្ធិ​​ក្នុង​ការចូលរួម​អោយ បានគ្រប់ៗគ្នា…។
ពេលខ្លះ​អ្នកដឹកនាំ មិនមាន​​ចំនុច ទាំងប៉ុន្មានខាងលើ នោះទេ តែគាត់អាច ជាអ្នកដឹកនាំ មួយរួប ដ៏ល្អដែរ ដោយសារ តែគាត់ មានបទពិសោធន៍ ក្នុងជីវិត ដែលទាក់ទង និង ការដឹកនាំ ហើយគាត់ អាច ដោះស្រាយ បញ្ហា ចំពោះមុខ​ បានយ៉ាងល្អ មានគំនិត ច្នៃប្រឌិត មានការ ស្រលាញ់ គាំទ្រ ពីមនុស្ស ទាំងឡាយ និង មានដុង ពីកំណើត ។
ស្តីពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖
ធ្លាប់ ធ្វើ ជាប្រធាន ក្លឹប តំលៃ​នៃយុវជនខ្មែរ (VoKY) (អតីតក្លឹប​CoDP ​បច្ចុប្បន្ន) នៃ អង្កការ​កម្មវិធី អភិវឌ្ឍន៍​ ធនធាន​យុវជន(YRDP) បន្ទាប់​ពីបាន រៀនចប់ វគ្គ​សិក្ខាសាលា “ ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង” ក្រោមការបោះឆ្នោត ​ជ្រើសតាំង សិក្ខាកាម ដែលបាន​សិក្សាវគ្គនោះ ហើយធ្វើ ការដឹកនាំ​ក្រុមចុះទៅ សំណេះសំណាល និង សិក្សាពី​ជីវភាព រស់នៅ របស់ប្រជាជន នៅ ភូមិ ប៉ែហែល ឃុំ សុព័រទេព ស្រុកច្បាមន ខេត្តកំពង់ស្ពឺ កាលពីថ្ងៃទី២៩ ខែ មករា ឆ្នាំ២០០៦។
ថ្ងៃទី២៨ ដល់ ៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០០៦ ត្រូវបាន ចាត់តាំង ធ្វើជា​អ្នកដឹកនាំ ក្រុមតូច ចុះទៅ ខេត្ត សៀមរាប ដើម្បី ធ្វើ​យុទ្ធនាការ រ៉ៃអង្គាស ថវិកា ដើម្បី អនាគត់ កុមារកម្ពុជា ក្រោម ប្រធានបទ “ ខ្ញុំរស់​អ្នករស់ យើងរស់​ទាំងអស់គ្នា” ​ នៃអង្កការ​ KYSD​ (អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត)។
ខែសីហា​ឆ្នាំ២០០៦​មកដល់​បច្ចុប្បន្ន​មានមុខងារជា​ម្ចាស់ភូមិគ្រឹះ​យុវជន(Youth Horse Leader)(អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត​Part-time)​នៃអង្គការ​KYSDក្នុងការដឹកនាំ​រៀបចំវគ្គ​បណ្ដុះបណ្ដាល​និង​ទំនាក់​ទំនង​ស្ថាប័នផ្សេងៗ​ គ្នាដើម្បី​ធ្វើការផ្លាស់ប្ដូរ​បទពិសោធន៍​រវាងស្ថាប័ន​នីមួយៗ​ជាមួយ​សក្ខាកាមស្ម័គ្រចិត្ត​នៃអង្គការ​KTSD​ព្រមទាំង​សិក្សា​ពីភាព​ជោគជ័យ​នៃស្ថាប័ន​ទាំងនោះ។
ប្រសិនបើទទួលបានជ័យលាភី៖
ប្រសិន​បើនាងខ្ញុំ​ទទួលបានជ័យលាភី​សំរាប់ការ​ប្រកួតប្រជែងលើកនេះ​អ្វីដែលនាងខ្ញុំ​គំរោងនឹងធ្វើ​គឺខិតខំធ្វើ​ការស្រាវជ្រាវ​ផ្លាស់ប្ដូរ​ស្វែងរកបទពិសោធន៍​បន្ថែមខាងផ្នែក​Leadership​និងពង្រីក​បន្ថែមនូវ​ចំនេះដឹងថ្មីៗ​បន្ថែមទៀត​តាមការប្រកួតប្រជែងនេះ​ដើម្បី​ជាទុន​ក្នុងការអភិវឌ្ឍ​ខ្លួនខ្ញុំអោយ​ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​ល្អមួយរូប​សំរាប់ខ្លួនខ្ញុំ​ហើយធ្វើ​ការចែកចាយ​នូវអ្វី​ដែលខ្ញុំមាន​បន្ដដល់អ្នកដែលខ្ញុំស្គាល់​និងបន្ដដល់​ជនរួមជាតិទាំងអស់​ផ្ដល់ការគាំទ្រ​លើកទឹកចិត្ត​គ្រប់បែប​យ៉ាងក្នុង​ជំរុញអោយ​យុវជន​ទូទៅ​ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​ល្អចំពោះ​ខ្លួនឯង​ចំពោះ​មនុស្ស​ទូទៅ ជាពលរដ្ឋ​ដ៏ល្អក្នុង​ចូលរួម​កសាង​ប្រទេសជាតិ​មួយនេះ​ដែលមិនទាន់​មានភាពរីកចំរើន​អភិវឌ្ឍន៍​ទៅមុខខ្លាំងនៅឡើយ​អោយក្លាយជា​ប្រទេសជាតិមួយ​ដែលប្រកាន់​ខ្ជាប់នូវប្រជាធិបតេយ្យ​មួយពិតប្រាដក​មានពោពេញ​ទៅដោយ​ធធានមនុស្ស​ដែលខ្លាំងពូកែ​ទាំងចំនេះដឹង​និង​ចំនេះធ្វើ ជាបុគ្គលមួយរូប​ដ៏ល្អ​ដែលអាចពាំនាំ​នូវអ្វីដែលខ្លួនមាន​ទៅចែកចាយ​ដល់ប្រទេសជាមិត្ត​និងប្រទេសដទៃទៀត​បានស្គាល់​បានដឹង​ថាប្រទេសយើង​ក៏មានភាពរីកចំរើន​ ជឿនលឿន​មាន​សន្ដិភាព ស្ថេរភាព​ដូចប្រទេសដទៃៗ​ទៀតដែរ​។​ហើយនិង​ធ្វើអោយ​យុវជនគ្រប់រូប​បានដឹងថា​ខ្លួនយើងម្នាក់ៗ​ពិតជាអាចធ្វើអ្វីៗ​បានគ្រប់យ៉ាង​ទាំងអស់​អោយតែយើង​ចាប់ផ្ដើម​និងខិតខំ​ធ្វើវាដោយ​ការអំនត់​និងរំពឹងទុក​ដ៏ពិតប្រាដក​មួយ។
អំពីទស្សនៈវិស័យ៖
សា្ថនភាព​របស់យុវជនកម្ពុជា​នាពេលបច្ចុប្បន្ន​មានបញ្ហាជាច្រើន​ដែលទាក់ទង​និងការរស់នៅ​ក្នុងសង្គមសព្វថ្ងៃ​ដែលមាន​ដូចជាការ៖ រើសអើង​ពីមនុស្សចាស់ថាក្មេង​មិនចេះ​ធ្វើការ​ធ្វើអ្វី​មិនកើត ទទួលការ​កេងប្រវ័ញ្ច​កំលាំងពលកម្ម មាន​ជីវភាពក្រីក្រ ទទួលបានការអប់រំតិចតូច​ឬនៅមានកំរឹតវប្បធម៌​បរទេសអូសទាញ ភ្លើតភ្លើន​នឹង​សំភារៈ​(សំភារៈនិយម) បាត់បង់នូវ​សិទ្ធិសេរីភាព​ក្នុងការតវ៉ា ការគំរាមគំហែង ជំងឺអេដស៍​ជំងឺកាមរោគ ទីផ្សារ​ការងារ​មិនត្រូវ​សញ្ញាប័ត្រ ក្រុមបង​តូចបងធំ ប្លន់លួចឆក់ កាប់សំលាប់ ការជួញ​ដូរផ្លូវភេទ ការរំលោភសេពសន្តវៈ ជាដើម។
តាមរយៈ​បញ្ហាទាំងអស់នេះ​ខ្ញុំគិតថា​ខ្ញុំនិងធ្វើជាជនគំរូមួយរូប​ដែលធ្វើខ្លួន​មិនអោយ​គេមើលងាយ មិនអោយគេធ្វើការគាប់សង្កត់​បំបាត់សិទ្ធិនោះទេ ​ហើយខ្ញុំនឹង​ចូលរួមគាំទ្រ​និងជួយដោះស្រាយបញ្ហា​ទាំងឡាយអោយ​ប្រសើរឡើង​តាមរយៈ​ការធ្វើកា​រអប់រំផ្សព្វផ្សាយ​បណ្ដុះបណ្ដាល​ដល់យុវជនគ្រប់រូប​ដឹងពីសិទ្ធិ ​កាតព្វកិច្ច ​តំលៃរបស់ខ្លួនម្នាក់ៗ ​ចូលរួម​ជួយគ្រប់បញ្ហាលំបាក​ដែលអ្នករងគ្រោះ​ត្រូវការ តាមលទ្ធិភាព​ដែលខ្ញុំ​អាចធ្វើបាន​ទាំងកំលាំងកាយ ចិត្ត សំភារៈ ថវិកាឬអ្វីផ្សេងៗទៀត។


លី​ មិនា

ខែ មករា 27, 2007

មិនាលី​​ មិនា មាន​អាយុ​​២២​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​សិរី​សោ​ភ័ណ្ឌ ខេត្ត​បន្ទាយ​មាន​ជ័យ​ សព្វថ្ងៃ​រស់​នៅ​ទី​ក្រុង​ភ្នំ​ពេញ​​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​២នៅ​​សា​កល​វិទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទ​នី​តិ​សាស្ត្រ​​​ និង​វិទ្យា​សាស្ត្រ​សេដ្ឋ​កិច្ច​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
ខ្ញុំ​ចង់​បញ្ចេញ​នូវ​ភាពក្លាហាន សមត្ថភាព ទេពកោសល្យ​របស់​ខ្លួន និង ចង់បាន​បទពិសោធន៍​ថ្មីៗ ពី​ការប្រកួតប្រជែង និង ចង់​សម្ដែងនូវឆន្ទះ​មួយថា យុវជន​ត្រូវតែ​ហ៊ាន​បញ្ចេញ​សមត្ថភាព​ផ្ទាល់ខ្លួន ព្រោះ​យុវជន​គឺ​ជា​ទំពាំងស្នង​ឬស្សី ហើយ​កម្មវិធី​នេះ មាន​បង្កប់នូវ​ចំណេះដឹង​ល្អៗ ដើម្បី​ក្លាយខ្លួន​ជា​អ្នកដឹកនាំ គ្រួសារ សហគមន័ … ការ​ប្រកួតប្រជែង​នេះ បាន​លើក​ទឹកចិត្ត និង ផ្ដល់​កំលាំងចិត្ត​ដល់​យុវជន​ដើម្បី​បង្ហាញ​យុវជន​ដែលមាន​សមត្ថភាព​ដើម្បី​ក្លាយជា​យុវជនឆ្នើម​ដែល​ជា​មនុស្ស​ដ៏មាន​ប្រយោជន៍​សម្រាប់​សង្គម និង ប្រទេសជាតិ ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
មេដឹកនាំ​ល្អម្នាក់​គួរមាន​គុណសម្បត្តិ ដូចជា មាន​ចំណេះដឹង​ខ្ពង់ខ្ពស់ មាន​ភាពឆ្លាតវៃ មាន​ទេពកោសល្យ មាន​ការជឿជាក់​លើខ្លួនឯង មាន​ទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ មាន​សីលធម៌​រស់នៅល្អ ជា​មនុស្ស​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​អ្នកដទៃ មាន​ឥរិយាបថ​សមរម្យ ចំពោះ​អ្នក​នៅក្រោម​បង្គាប់ ហើយ​អ្នកដឹកនាំ​ត្រូវ​មាន​ការអភិវឌ្ឍន៍ ហ៊ាន​សម្រេចចិត្ត​ធ្វើអ្វីមួយ​ប្រកបដោយ​ការ​ត្រិះរិះ​ពិចារណា​ខ្ពស់ ចេះ​ទទួលយក​គំនិតយោបល់​ល្អៗ ពី​អ្នក​នៅក្រោម​បង្គាប់ មិន​អត្តនោម័ត​តែម្នាក់ឯង ទទួលយក​ការ​រិះគន់​ដើម្បី​ស្ថាបនា​ពី​អ្នកដទៃ ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
ធ្លាប់ធ្វើ​ជា​អ្នកដឹកនាំ​ក្នុងសាលា ពេល​រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ គឺ ជា​ក្រុមប្រឹក្សា​វិន័យ ដឹកនាំ​ក្រុម​ពិភាក្សា​នៅពេល​ចូលរួម​សិក្ខាសាសា​ផ្សេងៗ
ធ្លាប់​បំផុសគំនិត​ឲ្យ​មិត្តរួមថ្នាក់​ធ្វើការងារ​ស្ម័គ្រចិត្ត​ដោយ​ចំណាយ​ថវិការ​ផ្ទាល់ខ្លួន​ដើម្បី​ចែកជួន​ក្មេងអនាថា​នៅ​សហគមន៍
ដឹកនាំ​មិត្តភ័ក្រ​បង្កើត​ក្លឹបសិក្សា​នៅពេល​ទំនេរ ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ខ្ញុំនឹងយក​បទពិសោធន៍ និង ចំណេះដឹង​ដែល​ខ្ញុំ​ទទួលបាន​ទៅធ្វើការ​អប់រំ​មិត្តភ័ក្រ និង ធ្វើការ​ណែនាំ​ពួកគេ​ឲ្យ​មាន​ចិត្តក្លាហាន​បញ្ចេញ​នូវសមត្ថភាព ទេពកោសល្យ និង ចំណេះដឹង​របស់ពួកគេ​ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​ពលរដ្ឋល្អ និង ធ្វើជា​គំរូ​ដល់​យុវជន​ដទៃ ឲ្យ​ពួកគេ​ដឹងថា​យុវជន​ក៏មាន​សមត្ថភាព​និង ទេពកោសល្យ​អាច​ធ្វើជា​អ្នកដឹកនាំ​បាន ហើយ​និង​ធ្វើជា​យុវជន​គំរូម្នាក់​សម្រាប់​សង្គម ដោយ​បំផុស​មិត្តភ័ក្រ​ឲ្យ​ពួកគេ​ចំណាយពេល​ជួបជុំ​គ្នា​ដើម្បី​ទទួលយក​ចំណេះដឹង និង បទពិសោធន៍ ដែល​ខ្ញុំ​ទទួលបាន​ចែករំលែក​ឲ្យ​ពួកគេ និង ណែនាំ​ពួកគេ​ឲ្យ​ចែករំលែក​ចំណេះដឹង​ល្អៗ​ទៅ​អ្នកដទៃ​ទៀត ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
តាមការ​អង្កេត​របស់​ខ្ញុំ ស្ថានភាព​យុវជន​កម្ពុជា​បច្ចុប្បន្ន​ភាគច្រើន​មាន​ទឹកចិត្ត​ក្លៀវក្លា ក្នុងការ​ជួយ​ការងារ​សង្គម ព្រោះ​នៅក្រោម​អង្គការ សហគមន៍​ជាច្រើន​ដែល​ពោរពេញ​ទៅដោយ​យុវជន​ធ្វើ​ការងារ​ស្ម័គ្រចិត្ត ដូចជា ចុះទៅ​អប់រំ​ដល់​សហគមន៍ អំពី​ផលប៉ះពាល់​នៃ​គ្រឿងញៀន គ្រឿងស្រវឹង ហើយ​នៅតាម​សកលវិទ្យាល័យ​នានា មាន​ចំនួន​ដ៏ច្រើន​លើសលប់​ដែលបាន​ដាក់ពាក្យ​ចូលរៀន​ដែល​ទាំងនេះ​គឺ​ជា​ធនធាន​មនុស្ស​ដ៏សំខាន់ ក្នុងការ​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រទេសជាតិ ប៉ុន្តែ​ផ្ទុយមកវិញ យុវជន​មួយភាគតូច​កំពុងតែ​ភ្លើតភ្លើន​នឹង​សម្ភារៈ និង ការ​អូសទាញ​របស់​ពួកទម្មិឡ ដែល​ដើរ​ទៅរក​ផ្លូវអបាយមុខ ហើយ​ដើម្បី​ឲ្យ​ស្ថានភាព​យុវជន​មាន​ភាពល្អ​ប្រសើរ ដំបូង​គឺ​ត្រូវ​ចាប់ផ្ដើម គ្រួសារ​តាមដាន​រាល់សកម្មភាព​សិក្សា​របស់​កូន បន្ទាប់មក​គឺ​សាលារៀន ដោយផ្ដោត​សំខាន់​ទៅលើ​សីលធម៌​រស់នៅ លើសពីនេះ​គឺ​រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​បង្កើត​ឲ្យមាន​សិក្ខាសិលា​ផ្សេងៗ​ដោយ​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​យុវជន​ចូលរួម ។


ហួន​ ម៉ា​លីន

ខែ មករា 27, 2007

ម៉ាលីន​មាន​អាយុ​២០​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុក​កំ​នើត​នៅ​ឃុំ​ទី​១​ ស្រុក​កំពង់​ឆ្នាំង​ ខេត្ត​កំពង់​ឆ្នាំង​ ។​ សព្វ​ថ្ងៃ​ម៉ា​លីន​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំទី​២​នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យា​ល័យ​អាស៊ាន​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
គឺជា​ប្រធានបទ​ដែលលើក​យកមក​និយាយ ” សមត្ថភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ” មនុស្ស​ជាច្រើន​មានការ​រំភើបណាស់​នៅពេល​ដែលបាន​ឮ​ពី​ប្រធានបទ​ដែល​និយាយ​ពីការ​ដឹកនាំ ហើយ​ការដឹកនាំ​ធ្វើឲ្យ​យល់ច្បាស់​ថា ការ​ទំនាស់ និង ការ​ប៉ះទង្គិច​រវាង​បុគ្គលម្នាក់ៗ ឬ ក្រុមមួយ​បាន​ផ្ដល់នូវ​ការ​បាត់បង់​ពេលវេលា និង ខាតកំលាំង ហើយ​ជា​កត្តាមួយ​ដែល​បង្កើត​ឲ្យ​មាន​ទឹកចិត្ត និង ការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ភាពក្លាហាន និង យល់កាន់តែ​ច្បាស់​អំពី​ទំនាក់ទំនង​មនុស្ស និង បង្កើត​ឲ្យ​មាន​ចក្ខុវិស័យ គឺ រូបភាព​ខាងផ្លូវ​ប្រាជ្ញា ខួរក្បាល និង ការ​មើលឃើញ​អ្វីដែល​រីកចំរើន ជាពិសេស​កម្មវិធី​នេះ​ជួយ​អប់រំ និង ផ្ដល់​បទពិសោធន៍ ចំណេះដឹង​ថ្មីៗ​ក្នុង​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ទៅអនាគត ហើយ​ខ្ញុំ​ចង់ដឹង ចង់ស្ដាប់ ថាតើ​អ្វីទៅ​អាច​ធ្វើឲ្យ​ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​ដ៏ល្អ ? ព្រោះ​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ត្រូវបាន​គេ​កំនត់ថា ជាការ​ពិព័ណ៌នា​អំពី​បុគ្គលិកលក្ខណៈ ឥទ្ធិពល អាកប្បកិរិយា អំណាច ការ​សម្រេច​គោលដៅ និង ការ​អភិវឌ្ឍន៍​ទំនាក់ទំនង​ល្អ ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​គឺ​មានការ​ស៊ីជម្រៅ និង ត្រូវបាន​គេ​ផ្ដោតទៅលើ​បុគ្គលម្នាក់ៗ​ដែលជា​អ្នកដឹកនាំ​ដ៏ល្អ​តាមរយះ​ការ​អភិវឌ្ឍន៍​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ ។ អ្នកដឹកនាំ​គួរតែមាន​គុណសម្បត្តិ​ដូចជា មាន​ភាពអង់អាច ការភ្ញាក់រលឹក និង ភាពស្មោះត្រង់ មាន​ទំនុកចិត្ត​លើខ្លួនឯង និង រៀនពី​ខ្លួនឯង​ឲ្យ​បានច្រើន មានថាមពល ចំណេះដឹង​ខ្ពស់ និង មាន​ជំនាញ​មួយ​ច្បាស់លាស់ យល់ពី​មុខងារ​នៃ​ការ​គ្រប់គ្រង មាន​រូបរាងកាយ​សមរម្យ និង រហ័សរហួន ការប្រើប្រាស់​អំណាច​ស្របច្បាប់​ដោយ​បញ្ជា​ទៅ​ឲ្យ​អ្នក​នៅក្រោម​បង្គាប់​ធ្វើការងារ​ដែល​ត្រូវ​អនុវត្តន៍​ទៅតាម​បទបញ្ជា​ស្របច្បាប់ មាន​ការលើក​ទឹកចិត្ត និង ផ្ដល់រង្វាន់ មានការ​សម្រេចចិត្ត​ខ្ពស់​ក្នុងការ​ត្រិះរិះ​ពិចារណា​រកហេតុផល និង មធ្យោបាយ អនុវត្តន៍​ទោសបញ្ញត្តិ​ចំពោះ​ជន​ដែល​មិន​ធ្វើតាម ឬ អនុវត្ត​ខុស មាន​ជំនាញ​ឯកទេស​ដោយ​ផ្ដល់​បទពិសោធន៍​ព័ត៌មាន ការអប់រំ និង បណ្ដុះបណ្ដាល​បន្ថែម ចេះវិភាគ​ទៅលើ​ចំនុចខ្លាំង និង ចំនុចខ្សោយ ការ​ឆក់យក​ឱកាស និង ការ​គំរាមកំហែង ។
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
នៅក្នុង​មហាវិទ្យាល័យ​ដែល​ខ្ញុំរៀន លោកគ្រូ​បានដាក់​លំហាត់​អនុវត្តន៍​ជាក្រុម ដោយ​ក្នុង​មួយក្រុម​មានគ្នា ៧ នាក់ ចំណែក​ក្រុម​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ខ្ញុំ​ជា​មេក្រុម ។ ចំពោះ​ការ​ដឹកនាំ​បែបនេះ​វាមាន​លក្ខណៈ​តូចមែន​តែ​វាមាន​ការ​ពិបាកបន្តិច​សម្រាប់ខ្ញុំ ដោយសារ​វាជា​បទពិសោធន៍​ទីមួយ ។ មុនដំបូង​ខ្ញុំ​មិនទាន់ស្គាល់​អ្នកដែល​ចូលរួម​នៅក្នុង​ក្រុមទេ ។ ខ្ញុំបាន​បើក​ការប្រជុំ​ក្រុមមួយ​ដោយហៅ​ឲ្យ​ពួកគាត់​មកជុំគ្នា​ដោយ​សម្ដែងចេញ​នូវ​ការរាក់ទាក់ ស្និទ្ធស្នាល និង ធ្វើការ​ស្រុះស្រួលគ្នា ដើម្បី​ងាយស្រួល​ក្នុងការ​អនុវត្តន៍ បន្ទាប់មក​ខ្ញុំ​បាន​លើកយក​គំរោង​ដែល​ខ្ញុំបាន​ធ្វើ​ទុកមុន​យកមក​និយាយ ហើយ​ធ្វើការ​ផ្លាស់ប្ដូរ​គំនិត​គ្នា​ដោយ​យកមតិ​ភាគច្រើន និង បែងចែក​គ្នាធ្វើ ប៉ុន្តែ​នៅចំនុច​ខ្លះ គឺ​ខ្ញុំជា​អ្នកសម្រេច ។ ដោយភាព​ស្វះស្វែង និង ការ​ចុះសម្រុងគ្នា​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​ក្រុម​របស់​ខ្ញុំ​ទទួលបាន​ជោគជ័យ ។
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ខ្ញុំមាន​គម្រោង​ធ្វើ​បន្តទៀត​គឺ​ខ្ញុំ​ត្រូវតែ​ខិតខំ​ស្វែងរក​ចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ និង​អ្វីៗ​ដែល​កើតឡើង​ក្នុងពេល​ថ្មីទៀត​នៅក្នុង​សង្គម​ឲ្យ​បានច្រើន ជាពិសេស​គឺ​ការពាក់ព័ន្ធ​ទៅលើ​ការដឹកនាំ ។ ខ្ញុំចង់ដឹង ចង់យល់ ពី​ការដឹកនាំ​របស់​ប្រទេស​ដទៃ​ដែល​រួមមាន ស្ថានភាព​សង្គម សេដ្ឋកិច្ច ប្រពៃណី ទំនៀមទំលាប់ និង ការ​ពង្រឹង​ទៅលើ​យុវជន​នៅក្នុង​ប្រទេស​ដទៃទៀត ដើម្បី​ធ្វើការ​ប្រៀបធៀប​ជាមួយ​ប្រទេស​យើង តើវាមាន​លក្ខណៈ​ខុសគ្នា​បែបណា ? ស្វែងយល់​ឲ្យ​បានច្រើន បច្ចេកទេស និង ឥរិយាបថ​របស់​អ្នកដឹកនាំ​មួយ​ដែលល្អ ព្រោះ​វាជា​គោលបំណង​របស់​ខ្ញុំ​ចង់ក្លាយជា​អ្នកដឹកនាំ​មួយ​ដែលល្អ ទោះបីជា​ការដឹកនាំ​នោះ​មាន​លក្ខណៈ​តូចបែបណា​ក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំ​នៅតែ​ខិតខំ​តស៊ូ ជំនះរាល់​ឧបសគ្គ​ដើម្បី​ធ្វើឲ្យ​អនាគត​របស់​ខ្ញុំ​ឈានទៅដល់​ការ​ទទួល​ជោគជ័យ ។ ដូច​សុភាសិត​មួយ​បាន​លើកឡើង​ថា ” តស៊ូ​គង់បាន​សម្រេច ” បន្ទាប់មក​ខ្ញុំ​ចង់​ចូលរួម និង ជួយផ្សព្វផ្សាយ​អំពី​បញ្ហា​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ទៅនឹង យុវជនកម្ពុជា និង ចង់ឲ្យ​យុវជន​ដែល​ដើរផ្លូវខុស​ឲ្យ​ពួកគាត់​មាន​ស្មារតី​ភ្ញាក់រលឹក​ឡើង ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​កម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ន​គឺ មានច្រើនណាស់​ដែល​ពួកគេ​មានការ​ភ្លើតភ្លើន​ទៅនឹង​ផ្លូវអបាយមុខ​ដូចជា គ្រឿងញៀន ស្រីស្រា និង ល្បែង​ជាដើម​ទៀត ដោយ​ពួកគេ​ពុំទាន់​យល់ច្បាស់​ពី​អនាគត​ទៅ​ថ្ងៃមុខ ហើយ​ចំពោះ​យុវជន​ខ្លះ​ដោយសារ​ឪពុកម្ដាយ​របស់​ពួកគេ​មិន​យកចិត្ត​ទុកដាក់ ឬក៏​មាន​បញ្ហាអ្វី​នៅក្នុង​គ្រួសារ ទើប​ធ្វើឲ្យ​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​តូចចិត្ត​ខ្លួនឯង និង ដើរ​ទៅរក​ផ្លូវខុស ឬ ត្រូវបាន​មិត្តភ័ក្ត​អូសទាញ ម្យ៉ាងទៀត​ដោយ​ស្ថានភាព​គ្រួសារ​មាន​ជីវភាព​មិន​គ្រប់គ្រាន់ ខ្វះ​ថវិកា​សម្រាប់​ផ្គត់ផ្គង់​កូនរៀន ។ ដូចនេះ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឲ្យ​ប្រសើរឡើង​នៃ​ស្ថានភាព​យុវជន​គឺ សូម​ឲ្យ​រដ្ឋាភិបាល និង តាម​អង្គការ​ក្រៅរដ្ឋាភិបាល ខិតខំ​ពង្រឹង​បន្ថែម​លើការ​ផ្សព្វផ្សាយ ពន្យល់ ផ្ដល់​បទពិសោធន៍ និង ផ្ដល់​ការរៀន​អាហារូបករណ៍​សម្រាប់​យុវជន​ដែល​ខ្វះខាត​ថវិកា​ឲ្យ​បាន​រៀនបន្ត និង បង្ហាញ​ឲ្យ​ឃើញ​អំពី​មិត្ត​ចេះស្រលាញ់​មិត្ត មិត្ត​ចេះជួយ​ទាញគ្នា​ឲ្យ​ដើរផ្លូវល្អ ហើយ​ដោយ​ឆ្លុះបញ្ចាំង​ដោយការ​លើកទឹកចិត្ត ព្រោះថា​យុវជន​គឺជា​សសរទ្រូង​របស់​ប្រទេសជាតិ ។


ហ៊ីង សុខសាន្ត

ខែ មករា 27, 2007

ហ៊ីង​ សុខសាន្តហ៊ីង​ សុខសាន្ត មាន​អាយុ​ ២៧​ឆ្នាំ​ មាន​ស្រុកកំនើត​​នៅ​ស្រុក​កៀន​ស្វាយ​ ខេត្ត​កណ្តាល សព្វ​ថ្ងៃ​រស់​នៅ​ក្រុង​ភ្នំពេញ​ ។​ សព្វ​ថ្ងៃ​​សុខ​សាន្ត​ជា​សមា​ជិក​​ចល​នា​និស្សិត​ដើម្បី​លទ្ធិ​ប្រ​ជា​ធិប្បតេយ្យ​ ជា​មន្ត្រី​អប់​រំ​ និង​កី​ឡា​ ពី​ឆ្នាំ​២០០៥​ ​។​ សុខ​សាន្ត​ចូល​រួម​ក្នុង​កម្ម​វិធី​យុវ​ជន​ឆ្នើម​ដើម្បី​ទទួល​យក​បទពិ​សោធ​ន៍​ និង​ចង់​វាស់​ស្ទង់​សមត្ថ​ភាព​របស់​ខ្លួន​ផង​ដែរ​ ។
មតិរបស់សុខសាន្ត៖​
អំពី​ការ​ចូល​រួមកម្មវិធី​យុវជនឆ្នើម៖
មូលហេតុដែលជាការជំរុញទឹកចិតខ្ញុំបាទអោយ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​​ប្រ​​កួត​​ប្រ​​ជែង​​ក្នុង​​​កម្ម​​វិធី​​យុវ​ជន​ឆ្នើម ព្រោះខ្ញុំយល់ឃើញថាកម្មវិធីនេះនឹងផ្តល់ឪកាស​ដើម្បី​បង្ហាញ​នៅ​សមត្ថ​ភាព និង​ទេព​កោ​​សល្យ​​ការ​ត្រៀមខ្លួនយ៉ាងណាដើម្បី​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​នៃ​​យុវ​ជន​​ឆ្នើម​។​ ជាង​​នេះ​ទៅ​ទៀត​កម្មវិធីនេះនឹងធើ្វអោយខ្ញុំអាចវាស់ស្ទងសមត្ថភាព​របស់ខ្លួនក្នុងពេល​ប្រកួត​ប្រជែង​ជា​មួយ​យុវ​ជន​ដទៃ​ទៀត​ ពិសេសខ្ញុំក៏អាចទទួលបាននូវបទពិសោធន៍ និង​មេរៀន​ល្អៗ​​ទៀតផង​។ មួយ​ផ្សេង​ទៀត​កម្ម​វិធី​នេះ​អាច​ផ្តល់​អត្ថ​ប្រ​យោជន៍​ជា​ច្រើន​ ខ្ញុំមិន​ធ្លាប់​មាន​ ហើយ​ពេល​នេះ​កំពុង​ចង់​បាន​នោះ​គឺ​ទស្សនៈ​កិច្ច​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​ប្រទេស​។
អំពីភាពជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​៖
ការ​ដើម្បីក្លាយជាមេដឹក​នាំ​ល្អ​ម្នាក់ គួរតែមេដឹកនាំនោះ​​មាន​​គុណ​​សម្បត្តិ​​ជា​មេ​​ដឹក​​នាំ​​ប្រកប​​ដោយទស​ពិទ​រាជ​ធម៌ ​ហើយ​ត្រូវ​តែ​មាន​ទំនាក់​ទំនងជាមួយ​ប្រជា​ពល​រដ្ឋដែលជា​ម្ចាស់​ឆ្នោត​នៅ​ទូទាំង​​ប្រទេស​​​អោយ​​​បាន​​​ញឹក​​​ញាប់ និង​​ស្និទ​ស្នាល​ ដើម្បី​ពន្យល់​ប្រ​ជា​ពល​រដ្ឋអោយ​យល់​ពីកម្មវិធីនយោបាយ គំរោងការរបស់ខ្លួន ជា​​ប្រយោជន៍​អោយ​ប្រជា​ពល​រដ្ឋចូលរួម និង​គាំ​ទ្រ​​។ ម្យ៉ាង​ទៀត ​អ្នក​ដឹក​នាំ​មិន​ត្រឹម​តែ​ពន្យល់​បណ្ណោះ​ទេ ​ប៉ុន្តែ​ក៏​ត្រូវ​ស្តាប់​មតិ ​និង​សំណូម​ពរ ហើយ​ឆ្លើយ​តប​យ៉ាង​សម​ស្រប​ទៅ​នឹង​សេច​ក្តី​ត្រូវ​ការ​របស់​ប្រជា​ពល​រដ្ឋផងដែរ។

  • ស្គាល់ ដំណើរការ ដែលត្រូវដឹកនាំ
  • ស្គាល់ បែបផែន ដឹកនាំ តាមរបៀបណា
  • ស្គាល់ សមត្ថភាពខ្លួន ក្នុងការដឹកនាំ
  • ស្គាល់ មនុស្ស ដែលខ្លួន ដឹកនាំ មានលក្ខណៈយ៉ាងណា។

អំពីបទពិសោធន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន៖
កន្លង​មក​នេះ​ ខ្ញុំធ្លាប់​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ងារ​សង្គម​ជា​ច្រើន​ដែល​បាន​ធ្វើ​អោយ​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​នូវបទ​ពិសោធន៏​ដែលអាច​ឆ្លើយតប​ទៅនឹង​ស្ថានភាពរស់នៅសព្វថ្ងៃ។ផ្សេងនេះខ្ញុំក៏ធ្លាប់ទទួល​ភារ​កិច្ច​រៀប​ចំ និង​ធ្វើ​ជា​អ្នក​សំ​រប​សំរួល​ក្នុង​សិក្ខា​សា​លា វគ្គ​បណ្តោះ​បណ្តាល​ដើម្បី
ផ្សព្វផ្សាយ​លទ្ធិ​ប្រ​ជា​ធិប​ត្យេយ ដល់និស្សិត​ និង​យុវជន​នា​នា​នៅ​ស្នាក់កាល​ចលនា​និស្សិតដើម្បី​លទ្ធិ​ប្រជា​ធិប​តេយ្យ។ ខ្ញុំធ្លាប់​បានដឹក​នាំនិស្សិត​ចូលរួម​វេទិការ​សាធា​រណៈដោយ​CCHR​សិក្ខាសាលា​ដោយ NICFEC ​ពិសេស​ធ្លាប់ដឹកនាំ​សមាជិកសមាជិការ​ចលនា​និស្សិត​ចូលរួមទិវាសិទ្ធិមនុស្ស​អន្ត​ជាតិ ១០ ធ្នូ ២០០៥។ ថ្មីៗនេះ​ក្នុងឋានៈ​ជាមន្រ្តី​អប់រំ និង កីឡា គឺតែងតែដឹកនាំ​ក្រុម​កីឡាករ​ចូលរួម​ប្រកួត​ជា​មួយ​បណ្តាល​អង្គការ និង ក្រុមហុ៑ន​នានា។នៅពេលខាងមុខនេះ​នឹង​ចូលរួមប្រកួត​ពានរង្វាន់​មហាជនទូទាំងប្រទេស។
ប្រសិនបើជាប់​ជា​យុវជន​ឆ្នើម៖
បើខ្ញុំមានសំណាង និង សមត្ថភាព ទទួលបានជ័យលាភី ក្នុង​កម្មវិធី​យុវ​ជន​ឆ្នើម គំរោង​ជាបន្តទៀត ដែលត្រូវធើ្វនោះគឺខិតខំប្រឹងប្រែង និង ដកស្រង់បទពិសោធន៍ល្អៗដែលទទួលបានពី​ការប្រកួតប្រជែង ពិសេសមេរៀន និងបទ​ពិសោធន៍​ដែល​ទទួល​បាន​នៅក្នុងការ​ធើ្វ​ទស្សន​កិច្ចសិក្សា​នៅបរទេស ដើម្បីយក​​មក​បំរើផល​​ប្រយោជន៍សង្គម​ជាតិ​កម្ពុជា ក្នុងការ​លើកស្ទួយលទ្ធិប្រជា​ធិបតេយ្យ ការពារ​ផលប្រយោជន៍​យុវជន ធ្វើអ្វីដើម្បីយុវជនពិសេស គឺការបំផុស​យុវជនអោយស្គាល់ពីតួនាទិ សិទ្ចិ និងករណីកិច្ចរបស់ខ្លួន​ដើម្បីចូលរួម​យ៉ាង​សកម្មក្នុងការ​កសាងសង្គម។
អំពី​ស្ថានភាពយុវជន​៖
តាមការសងេ្កតរបស់ខ្ញុំឃើញថា ស្ថានភាពយុវជនកម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ននេះគឺកំពុងជួបប្រទៈនុវការរងគ្រោះ​យ៉ាងខ្លាំង​គឺ​មានន័យថា​ពួកគេកំពុងត្រូវ​បានពង្វួកជាមួយអំពើ​អបាយមុខផ្សេងៗ ដូចជាល្បែង​ស៊ីសង ការសេពគ្រឿងញៀន និងអំពើ​អនាចារផ្លូវភេទដទៃ
ទៀត ។ ផ្ទុយទៅវិញ យុវជន​មួយក្រុមទៀត ដែលសេ្នហាយុត្តិធម៏ ប្រជាធិប​តេយ្យ បែរជាត្រូវទទួលរង​គ្រោះការបង្រាបពីសំណាក់​អាជ្ញាធររដ្ជាភិបាល ការបំបាក់​ស្មារតី ការលួងលោម បោកប្រាស​ពីអ្នកនយោបាយមួយ​ចំនួនទៅវិញ។ ដើម្បី​ស្តារស្ថានភាព​ទាំងនោះ​ប្រសើរ​ឡើងលុះត្រាតែយុវជនទាំងអស់យល់ច្បាស់ពីតំលៃរបស់ខ្លួន តួនាទី និងភារកិច្ចត្រូវធើ្វអ្វីខ្លៈនៅក្នុងសង្គម ហើយ​ត្រូវ​ប្រាស​ចាក់​ពី​អំពើ​អបាយ​មុខ​នានា​ដែល​នាំ​អោយ​សង្គម​ស្អប​ខ្ពើម​។ ម្យ៉ាង​ទាំង​រដ្ជាភិបាលក្ដី ​សង្គមស៊ីវិលក្តី ត្រូវការ​ពារ និង ផ្តល់ប្រយោជន៍​ដល់យុវជន​អោយ​បាន​ច្រើន ។ ពិសេសរដ្ជាភិបាល​ត្រូវ​ផ្តល់់​ឪកាស​ចូល​រួម​អោយ​បាន​ច្រើន​សំរាប់​យុវជន​។


ផន​ សុភី

ខែ មករា 27, 2007

សុភីសុភី​មាន​អាយុ​ ២០​ឆ្នាំ​​ មាន​ស្រុក​កំនើត​នៅ​ស្រុក​កោះ​សុទិន្ទ​ ខេត្ត​កំពង់​ចាម ហើយ​សព្វ​ថ្ងៃ​រស់​នៅ​ក្រុង​ភ្នំ​ពេញ​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី ២​ នៅ​សា​កល​វិ​ទ្យាល័យ​ភូមិន្ទ ភ្នំ​ពេញ​ ។
មតិ​ក្នុងការ​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត ៖
- ចង់ចែកចាយ​បទពិសោធន៍​ដែល​ខ្លួនមាន​គឺថា​អ្វីដែល​ខ្ញុំមាន​មិនចង់​លាក់ទុក​ឡើយ​គឺ​ចង់​រួមចំណែក​ក្នុងការ​លើកកំពស់​សមត្ថភាព​យុវជន​ជំនាន់ក្រោយ​ឲ្យ​មាន​ស្មារតី​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​បន្តទៅទៀត
- ចង់បាន​បទពិសោធន៍ និង ចំណេះដឹង​ថ្មីៗ​ពីអ្នក​ចូលរួម​មកវិញ ព្រោះ​ខ្ញុំគិត​អ្វីដែល​នាងខ្ញុំ​មាន​គឺ​វា​មិនទាន់​គ្រប់គ្រាន់​ពេញបរិបូរ​នៅឡើយទេ
- ចង់ពង្រឹង​សមត្ថភាព និង ចង់បង្កើត​ភាពក្លាហាន​ឲ្យ​បានច្រើន ត្រង់នេះ​គឺថា​ខ្ញុំត្រូវ​ឡើង​ប្រកួតប្រជែង​ជាមួយ​មនុស្ស​ជាច្រើន ហេតុនេះ​ខ្ញុំត្រូវមាន​ស្មារតី និង តាំង​អារម្មណ៍​ជាមុន
- ចង់​ប្រកួតប្រជែង​ឲ្យ​ដឹងពី​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន ថាតើ​នៅមាន​ចំនុច​ខ្វះខាត និង ចំនុចខ្សោយ​ប៉ុណ្ណា​ទៀត​ដើម្បី​ងាយ​ធ្វើការ​កែប្រែ
- ចង់​ទទួលបាន​រង្វាន់​ដ៏មហាសាល​ពិសេស​គឺ​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​ទៅកាន់​បរទេស​ព្រោះ​ខ្ញុំ​ចង់ដឹង​ថាតើ​ប្រទេសក្រៅ និង ប្រទេសយើង​មាន​លក្ខណៈ​យ៉ាងម៉េច
- ចង់​ទទួលបាន​កិត្តិយស និង កេរ្តិ៍ឈ្មោះ​ល្អ ព្រោះ​ពាក្យថា យុវជនឆ្នើម​ពិតជា​មិនធម្មតា​ទេ ។
អំពី​ភាព​ជា​អ្នកដឹកនាំ ៖
- មាន​បទពិសោធន៍ និង មាន​ចំណេះដឹង
- មាន​សីលធម៌ល្អ និង សុច្ចរិត​ត្រឹមត្រូវ
- មាន​ភាពស្មោះត្រង់
- មាន​ភាពអត់ធ្មត់ មិន​ធ្វើអ្វី​ដោយ​តក់ក្រហល់ ឬ ធ្លាក់ទឹកចិត្ត
- មាន​គំនិត​ច្នៃប្រឌិត និង អភិវឌ្ឍន៍
- មាន​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​ជាមួយ​អ្នកដទៃ មានន័យថា​ចេះសួរ និង ចេះស្ដាប់​ដោយ​ភាពវាងវៃ​ពិសេស​មាន​សិល្បះ​ក្នុងការ​ធ្វើ​ទំនាក់ទំនង
- មាន​ទំនាក់ទំនង​ល្អ មាន​គំរោង​ច្បាស់លាស់​ប្រកបដោយ​ក្ដីសង្ឃឹម និង មាន​យុទ្ធសាស្ត្រ
- មិន​បង្កភាព​អន្តរាយ​ដល់​អ្នកដទៃ
- ចេះបង្ហាញ​ពី​គំរូល្អៗ​ដល់​អ្នកដទៃ
- ជាមនុស្ស​ដែលមាន​ទសពិធរាជធម៌​នៅក្នុងខ្លួន (ធម៌ទាំង ១០)
អំពី​បទពិសោធន៍ ៖
- ២០០៣-២០០៤ ធ្វើជា​ប្រធានថ្នាក់​មាន​នាទីគ្រប់គ្រង​សមាជិក​ក្នុងថ្នាក់ ជាអ្នក​ផ្ដល់ព័ត៌មាន​ទៅកាន់​សាលា និង ពីសាលា​ទៅកាន់​សមាជិក​វិញ
- ២០០៤-២០០៥ ធ្វើជា​ប្រធានថ្នាក់​ដដែល
- ២៩ កក្កដា ២០០៦ បើក​សិក្ខាសាលា ដឹកនាំក្រុម​ពិភាក្សា​ដើម្បី​អនុវត្តន៍​បញ្ចប់វគ្គ ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ និង បច្ចេកទេស​សម្របសម្រួល
- ២៩ តុលា ២០០៦ ចុះ​សម្របសម្រួល ដឹកនាំក្រុម​កុមារ និង អប់រំ​ស្ដីអំពី​អំពើ​ហិង្សា និង សន្តិភាព
- ១០-១១-១២ ធ្នូ ២០០៦ ជា​គណកម្មការ​រៀបចំ​ស្តង់​ក្នុងការ​តាំងពិព័ណ៌ ” ទេពកោសល្យ និង ស្នាដៃ​យុវជន​ដើម្បី​សន្តិភាព ” របស់ YFP
ចូលរួម​ចែកចាយ​បទពិសោធន៍​ជាមួយ​និស្សិត​ឡាវ នៅ YFP
- ចូលរួម​សកម្មភាព​ការងារ​សង្គមមួយ​គឺ​រើសសម្រាម​ជំវិញ​បរិវេណ​វត្តភ្នំ ក្បាលឆាយ មាត់ទន្លេ​ជាមួយ SNP
ប្រសិនបើ​ជាប់​ជា​យុវជនឆ្នើម ៖
ខ្ញុំពិតជា​មាន​ភ័ព្វសំណាង​មួយ​ដ៏ខ្ពស់​បំផុត​សម្រាប់ខ្ញុំ​ដែល​មិនធ្លាប់មាន​ពីមុនមក ។ ចំពោះ​គំរោង​នឹង​ធ្វើ​បន្តទៀត​គឺថា​ខ្ញុំនឹង​ខិតខំ​ព្យាយាម​ពង្រឹង​នូវ​ចំណេះដឹង​បន្ថែមទៀត​ពិសេស​ស្វែងរក ស្រាវជ្រាវ និង ហ្វឹកហាត់​បន្ថែម​លើ​ជំនាញ​ភាពជា​អ្នកដឹកនាំ​ឲ្យបាន​ល្អ​ប្រសើរ​ព្រោះ​ខ្ញុំគិតថា​បទពិសោធន៍ និង ចំណេះដឹង​ត្រឹមនេះ​មិនទាន់​គ្រប់គ្រាន់​ពេញលេញ​បរិបូរណ៍​នៅឡើយ​ទេ ។ ចំនុច​ដែល​សំខាន់​គឺថា​នាងខ្ញុំ​នឹងចែកចាយ អប់រំ​ដល់​យុវជន​ជំនាន់ក្រោយៗ​ឲ្យ​មាន​ភាពប៉ិនប្រសប់ ការ​ច្នៃប្រឌិត​ខ្ពស់ ភាពជា​ម្ចាស់ការ ជាពិសេស​ផ្នែកសីលធម៌​ដើម្បី​ប្រែក្លាយ​ជា​មេដឹកនាំ​មួយ​ពេញលេញ​ដែលអាច​ដឹកនាំ​ខ្លួន​ឯង និង សង្គមជាតិ​ទាំងមូល​ឆ្ពោះ​ទៅរក​ការ​អភិវឌ្ឍន៍ ។ លើសពីនេះ​ខ្ញុំនឹង​ព្យាយាម​បំផុស​គំនិត​ដល់​យុវជន​ឲ្យមាន​សកម្មភាព​ល្អ​នៅក្នុង​សង្គម​ដូចជា វាចាគពី​គ្រឿងញៀន ហិង្សា ជំងឺអេដស៍ សង្គម​មាន​សោភ័ណភាព បរិយាកាស​ល្អ …ថែមទៀតផង ។
អំពី​ទស្សនៈវិស័យ ៖
ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​កម្ពុជា​ក្នុងពេល​បច្ចុប្បន្ន​គឺមាន​ភាពពិបាក និង តឹងតែង​ជាទីបំផុត ព្រោះថា​សង្គម​យុវជន​សព្វថ្ងៃ​ពោរពេញ​ដោយ​គ្រឿងញៀន ហិង្សា​កាប់ចាក់ តម្លៃ​សីលធម៌​នៅក្នុង​សង្គម​កាន់តែ​ធ្លាក់ចុះ ភាព​អត់ការងារ​ធ្វើ​កាន់តែ​កើនឡើង​ជាដើម ក៏ប៉ុន្តែ​ក៏នូវមាន​យុវជន​មួយចំនួន​មាន​វប្បធម៌ល្អ​ចាកផុត​ពី​អំពើពាលា​ដោយ​ខិតខំ​រៀនសូត្រ ចូលរួម​ចំណែក​ការងារ​នៅក្នុង​សង្គម​យ៉ាង​ផុសផុល​ផងដែរ ។ ចំពោះ​គំនិត និង ទស្សនវិស័យ​ដើម្បី​ចូលរួម​ស្ដារ​ស្ថានភាព​របស់​យុវជន​គឺ ៖
- អប់រំ និង ផ្សព្វផ្សាយ​ជាបន្ត​ដល់​យុវជន​នៅតាម​គ្រប់តំបន់
- ឲ្យ​តម្លៃ និង លើកទឹកចិត្ត​ដល់​យុវជន​ឲ្យ​មានការ​ច្នៃប្រឌិត
- ផ្ដល់ឱកាស​ឲ្យ​យុវជន​បាន​ជួបជុំគ្នា​ដើម្បី​ផ្លាស់ប្ដូរ​បទពិសោធន៍​គ្នា ចំនុច​ដ៏ពិសេស​នេះ​គឺថា រដ្ឋាភិបាល​ក៏ដូចជា​ស្ថាប័ន អង្គការ NGOs នានា​គួរតែ​បង្កលក្ខណៈ​ងាយស្រួល​ដល់​យុវជន​បាន​ចូលរួម​សកម្មភាព​ក្នុងសង្គម ចេះ​ធ្វើ​ទំនាក់ទំនង​ល្អ ចេះ​សហការណ៍​ជាមួយ​ស្ថាប័ន​នានា ចេះ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​ពី​បញ្ហា​សង្គម​ដោយ​ទទួលស្គាល់​នូវតួនាទី និង សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​ក្នុងការ​ចូលរួម​ដោះស្រាយ ។